小班沙画活动《桃花朵朵开》课后反思

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小班沙画活动《桃花朵朵开》课后反思

（经典版）





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序言

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小班沙画活动《桃花朵朵开》课后反思



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春天到了，当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了。孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征，设计了这节沙画《桃花朵朵红》的美术活动，激发热爱桃花的情感和积极参与沙画活动的兴趣，让幼儿初步感受沙画的乐趣。 一、进入情境 引起兴趣

春天正是桃花盛开的季节，首先，我从网上下载了一些桃花盛开的图片，而后又下载了适合桃花欣赏的古筝音乐，形象的幻灯片加上悦耳的背景音乐，使幼儿仿佛进入真正的桃园林，在欣赏时，我特意解说了桃花的形状、生长的特点、颜色等，无形中加深了幼儿对桃花的认识和喜爱。意境创设引起幼儿对活动的兴趣，更为下个环节奠定了扎实的基础。

二、儿歌辅助 视频示范

在示范时，原本想即兴使用幻灯片示范，但幻灯片出现问题，不得不使用视频教学。视频教学时我考虑到了视频的拍摄角度，角度不同效果也不同，因此，我以幼儿位置为主，进行正面拍摄。在作画时，为了让幼儿更好的掌握作画步骤，我根据本班孩子喜欢儿歌的特点，将作画步骤编了一首简单易懂的儿歌。“先把瓶子竖起来，挤一挤、

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