六年级数学老师开学随笔早收心早打算早行动六年级下期数学老师家长会

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六年级数学教师开学随笔早收心早打算早行动

六年级下期数学教师家长会



开学第一天，校长在大会上提出的要求就是“早收心早打算早行动”。站在新的起跑线上，我重新审视自我，换双眼睛看看自我，对如今，我充满了感悟和斗志，对将来，我又满怀憧憬和期望。这学期我带的两个班进入了小学的冲刺阶段，六下教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的根底上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步开展空间观念；进一步形成统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，进步根据统计数据的分析^p 、预测、判断才能；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比拟容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，稳固所学的数学知识，使学生可以综合运用所学的数学知识解决比拟简单的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步开展思维才能，培养思维品质，进展思想品德教育。在这学期要注

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意的方面：1、让学生在生动详细的情境中学习数学2、鼓励学生独立考虑，引导学生自主探究、合作交流3、培养学生初步的应用意识和解决问题的才能4、尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要

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