古诗咏柳1

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华夏滨江幼儿园教案纸



时间 2012.4 目标：

活动内容

体育：袋鼠跳

活 动 反 思



1、学习，自如地进行走跑跳，平衡等。

2、体验游戏的快乐，养成勇敢，不怕困难的品质。 准备：

1、准备袋鼠、玩具小袋鼠， 2、球，若干 过程： 玩法：

幼儿分成几组。进行面对面接力比赛，幼儿将玩具小袋鼠放入胸前的小口袋中，向前跳到对面幼儿前，将小袋鼠取出给对方，对方放好小袋鼠继续跳，往返传递，，看那组最快， 规则：

必须双脚跳跃前进， 提示：

发动家长为自己的孩子做一个袋鼠袋。

袋鼠袋的做法： 将旧枕头，布袋，麻袋等剪开口，两天用松紧带系好，小口一方套双脚，使脚能够露出来，但是能限制双脚的活动，大口一头套在胸口。里面可以放小袋鼠。 注意：游戏时注意安全。






华夏滨江幼儿园教案纸



时间 2011.11.11

活动目标：

活动内容

学古诗《绝句 》

活 动 反 思

1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。

2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。 3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。 活动准备：

课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。 活动过程：

一、导入1.师幼自由交流认识的飞禽引入课题。

2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜色非常好

看，经常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，经常是排成一行。

3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝句》。

二、展开1.前两句采用幼儿给诗配画的方式，引导幼儿理解内容。

老师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，请幼儿根据自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思，并请幼儿解释其含义。（两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫，白鹭排成一行飞上晴朗的蓝色的天空。） 2.后两句采用看大挂图的形式，理解其诗句的内容。

（1）“窗含西岭千秋雪”。西岭：是一个地方的名字；千秋雪：一年又一年， 几千年都化不了的雪；窗含：从窗户里向外望去，这些景色好像含在窗户里一样。幼儿用手势当作“小窗户”，看一看西岭的千秋雪是不是含在你的“小窗户”里了。 （2）“门泊东吴万里船”。东吴：是一个地方的名字，离这里有几万里路，

这些船有将要驶向东吴的，也有从东吴来的，都停在这里；停也叫停泊，或者直接叫一个字“泊”；门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 3.老师示范朗诵并演示操作活动教具，请幼儿完整欣赏古诗。 4.教师采用字图搭配的方法，帮助幼儿理解古诗中的动词。

鸣：鸟的叫声；上：飞上；含：向外望去，西岭的景色好像含在窗户里一样；泊：

停泊、停靠。 5.知识拓展：古诗是描写人物的还是描写景色的？哪个季节的景色？ 你是 从哪里知道的？作者是谁？他为什么要写这首古诗？ 三、结束 幼儿自由朗诵学过的古诗。

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