小学英语教学中绘本使用的问题和改进对策研究

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学英语教学中绘本使用的问题和改进对策研究》，欢迎阅读！

小学英语教学中绘本使用的问题和改进对策研究

近年来，绘本在小学英语教学中得到了广泛的使用和应用。绘本在小学英语教学中能够引发学生们的兴趣，激起学生们学习英语的欲望，从而更加有效地帮助学生们学习英语。但是，尽管绘本在小学英语教学中发挥着莫大的作用，但由于绘本在小学英语教学中的使用还存在着一些问题，从而影响到了绘本的使用效果，因此本文将着重从绘本使用的问题和改进对策进行研究。

首先，绘本在小学英语教学中的使用受到一定的限制。由于小学英语的特殊性，绘本阅读范围较小，在针对不同年龄段学生使用绘本时，应考虑到学生的年龄特征，因而绘本必须与学生的年龄相适应。另外，绘本在小学英语教学中的使用受到学校设备的限制，学校也没有充足的资金和资源，从而影响到了绘本使用的效果。

其次，绘本在小学英语教学中的使用受到师资配置的限制。由于教师的专业能力不同，教师对绘本的理解和运用也不相同，有的教师运用绘本不当，导致教学的不顺利，这也影响了绘本使用的效果。 此外，绘本在小学英语教学中的使用受到学生能力的限制。由于小学英语教学中学生的年龄段不尽相同，英语水平差异较大，教学模式也不便于满足各学生的特殊需求，从而影响到了绘本使用的效果。 根据绘本在小学英语教学中的使用的各种问题，从而提出改进绘本使用的一些对策。

首先，学校应该尽快建立绘本馆，收集并筛选适合小学英语教学的绘本，从而丰富学校的绘本资源。



- 1 -


其次，教师应该加强自身专业水平的培养和提高，特别是要熟悉正确运用绘本的艺术，从而更好地运用绘本来辅助教学。

再次，应该建立科学、全面的评价体制，更好地把握学生的学习情况，进而根据学生的英语水平情况，在课堂上采取更加科学合理的教学方法，从而更好地使用绘本。

最后，可以利用各种信息技术，开发各类英语学习软件，从而帮助学生更好地学习英语，勾勒出一条可行的绘本使用方案，有助于更好地使用绘本。

综上所述，绘本在小学英语教学中的使用有着重要的作用，但也存在一些问题，为了提高绘本使用的效果，可以从学校、教师、学生三个方面采取相应的改进措施，从而有助于提高小学英语教学的效果和质量。

- 2 -

本文来源：https://www.dy1993.cn/iyOK.html