小班社会人际交往教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班社会人际交往教案》，欢迎阅读！

小班社会人际交往教案

一、教学目标

1.了解什么是社会人际交往 2.认识社会人际交往的重要性 3.学习社会人际交往的技巧 二、教学内容

1. 引入话题：社会生活中，与他人沟通交流时，有什么要注意的？

2. 介绍什么是人际交往：人际交往是一种相互间以口头、文字、行动或场景等形式，交换意图、信息、情感等，便于理解对方兴趣与期望，建立和谐关系，达成共同目标和双方取得共赢的结果的相互交流的过程。

3. 介绍社会人际交往的重要性：社会人际交往可以增加个体的社会地位，让自己的关系和氛围更加真诚，能更好的发展个人的事业，社会人际交往也是社会发展的重要组成部分。

4. 介绍社会人际交往的技巧：

（1）礼貌待人，抛开自私，以礼相待，待人接物时要以礼貌为先，彬彬有礼。 （2）健康上网，有利于人际交往，但也要注意自身的网络行为，我们要积极地参加网上的文明说说、文明回复，避免发表不文明的言论。

（3）培养友谊，把与他人交往看作是培养友谊的过程，尊重每一个人；做两个朋友中更有礼貌有修养的那一份。

（4）积极发言，发表与他人交流的看法，不仅要展示自己的主观能力，也要尊重他人的看法，共同探讨各自的观点；

（5）保持乐观积极，保持乐观、积极的态度，应付艰难险阻障碍，时刻准备迎接挑战，学会化解摩擦，不厌其烦，善尽调节者最为表现。 三、教学活动

1. 游戏：脸部表情翻译大比拼，让孩子通过看到的表情来识别出心理表现，加深对不同表情的认知和理解。

2. 互动：对话练习，以贴近孩子的生活场景为主题，让孩子分别表演平时常见的社交情景，掌握正确的交流语言。


3. 综合：角色扮演，将不同戏剧结合社会人际交往，让孩子以不同角色进行真实情境体验，从中学习到社会人际交往技巧及社会实用技能。 四、总结反思

1.总结：本次小班教案围绕社会人际交往这一话题，通过课堂讲解、游戏、互动与角色扮演等多种教学形式，让孩子逐渐了解人际交往的重要性，也学习到了社会人际交往的技巧。

2.反思：在社会人际交往的教学中，要注意以实际生活情境为蓝本，不断引导孩子学习实用技能，培养孩子实际操作的能力，以及培养孩子良好的人际交往能力。

本文来源：https://www.dy1993.cn/iqo4.html