幼儿负性情绪调节主题绘本运用探析

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作者：韩映虹 刘晨

作者机构：天津师范大学教育科学学院,天津300387 出版物刊名：早期教育：教科研版 页码：26-30页

年卷期：2015年 第4期

主题词：负性情绪 幼儿 情绪调节 绘本



摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的情绪管理等方面提出了明确的建议和要求。对于幼儿来说,对负性情绪的调节能够帮助他们积极地生活,快乐地成长。运用负性情绪调节绘本有助于家长及教师支持和帮助幼儿进行负性情绪调节,提高情绪管理能力。在理清幼儿情绪、情绪智力、负性情绪等概念的基础上,对负性情绪主题的绘本的运用进行了介绍,旨在为家长及教师运用绘本进行幼儿负性情绪调节,培养情绪智力提供参考。

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