试谈幼儿师范学校教师的专业发展

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试谈幼儿师范学校教师的专业发展

李红军;赵金梅

【期刊名称】《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 【年(),期】2009(000)001

【摘 要】当前,幼儿师范学校面临着发展的机遇和挑战,发展的关键是教师专业的发,教师专业发展是以自身专业素质的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过.幼儿师范学校应成为教师专业发展的基地,注重提高教师个体的自主性和自觉性,积极走出去与高校进行合作,沉下去到幼儿学习,以此促进教师的专业发展. 【总页数】3(P48-50) 【作 者】李红军;赵金梅

【作者单位】新乡幼儿师范学校,河南,卫辉,453100;新乡幼儿师范学校,河南,,453100 【正文语种】 【中图分类】G715 【相关文献】

1.教育技术引领教师专业发展——兼谈农村教师专业发展的"瓶颈"与出路 [J],

2.试谈如何利用教育信息化促进综合实践教师专业发展 [J], 王雅琴 3.试谈幼儿师范学校教师的专业发展 [J], 李红军;赵金梅

4.教师专业发展工程提升教师四品——义乌市新丝路学校教师队伍建设路径谈 [J], 王鸿


5.建立教师评价新机制 促进教师专业发展——谈“合并学校”教师评价机制的建 [J], 彭娅

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