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试谈幼儿师范学校教师的专业发展
李红军;赵金梅
【期刊名称】《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 【年(卷),期】2009(000)001
【摘 要】当前,幼儿师范学校面临着发展的机遇和挑战,发展的关键是教师专业的发展,教师专业发展是以自身专业素质的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程.幼儿师范学校应成为教师专业发展的基地,注重提高教师个体的自主性和自觉性,积极走出去与高校进行合作,沉下去到幼儿园学习,以此促进教师的专业发展. 【总页数】3页(P48-50) 【作 者】李红军;赵金梅
【作者单位】新乡幼儿师范学校,河南,卫辉,453100;新乡幼儿师范学校,河南,卫辉,453100 【正文语种】中 文 【中图分类】G715 【相关文献】
1.教育技术引领教师专业发展——兼谈农村教师专业发展的"瓶颈"与出路 [J], 高岩
2.试谈如何利用教育信息化促进综合实践教师专业发展 [J], 王雅琴 3.试谈幼儿师范学校教师的专业发展 [J], 李红军;赵金梅
4.教师专业发展工程提升教师四品——义乌市新丝路学校教师队伍建设路径谈 [J], 王鸿
5.建立教师评价新机制 促进教师专业发展——谈“合并学校”教师评价机制的建立 [J], 彭娅
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