中班健康报纸真好玩教案反思

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2.学习与他人协作进行游戏。

3.探究、发觉生活中的多样性及特征。



4.加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的欢乐。

设计意图：

5.提高幼儿思维的机敏性。

在"和纸玩游戏'的主题活动中，幼儿已探究并发觉生活中有各式各样的

活动预备：

纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样改变多端，妙不可言。从纸

1.每人两三张报纸。

巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发

2.《水族馆》《进行曲》《和纸玩游戏》的音乐磁带。

觉了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和运用纸的。他们还尝试

活动过程：

着用不同的纸进行小制作，如制作小书、进行简约的造型，等等。正是

一、热身运动

在这样的基础上，我们组织了"报纸真好玩'的活动，着重整合健康与社

1.引导幼儿通过游戏"报纸变魔术'把报纸变成魔术棒。

会领域的教育内容，以期让幼儿在与报纸的互动游戏中熬炼身体，体验

2.在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动：举起魔术

用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣，并进一步了解报纸的特性，

棒，变成高人走(上肢运动);放下魔术棒，变成矮人走(下蹲运动);立

萌发初步的环保意识。

起魔术棒，变成小拐杖(腹背运动);握紧魔术棒，变成小汽车(体侧运

活动目标：

动);骑上魔术棒，变成小竹马(跳跃运动);摆曳魔术棒，向着圆心走(整

1.运用报纸玩各种游戏，练习运动技能，进展身体的灵敏性。



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中班健康报纸真好玩教案反思


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理运动)。

(活动开始的游戏既满意了幼儿的新奇心，又使活动自然开展。热身运动从表面上看只是走走跑跑，其实是老师依据预备活动的要求而细心设计的。简短的儿歌式语言既能集中幼儿的留意，也是一种运动指令。在活动中，老师的语气语调要神奇、夸张些，以激发幼儿参加活动的爱好。) 二、探究报纸的玩法

1.引导幼儿探究报纸的各种玩法：今日我们要用报纸来熬炼身体，谁能想出特别的方法?

(1)观测幼儿一个人的玩法。

(2)观测两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿予以鼓舞。 (3)随时留意幼儿的运动状况，适时调整运动强度和练习密度。 (4)提示幼儿保持合适的活动空间，留意安全。

2.鼓舞幼儿自由玩报纸，实时发觉、确定幼儿有创意的玩法，组织幼儿相互学习并尝试。

(为了达成目标，老师分层次引导幼儿探究报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中，老师应做一个发觉者，努力发觉玩法独特的幼儿，并让他们在集风光前展示，实时确定他们的创意，以启发其他幼儿思索。老师除了要捕获幼儿有创意的玩法外，还要实时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的制造热忱。) 三、游戏：南极冰块

1.介绍游戏玩法：在《水族馆》的音乐声中，企鹅妈妈带着孩子自由地在大海里游泳。当音乐停止时，大鲨鱼就会游出来抓企鹅。但假如企鹅立刻站在冰块上，大鲨鱼就吃不到它了，否则企鹅就有被大鲨鱼抓走的危急。

2.老师扮演企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，配班老师扮演大鲨鱼，报纸当作冰块，游戏开始。在游戏过程中，老师要鼓舞幼儿敏捷躲闪，以躲避"大鲨鱼'的追捕。

第一次游戏，每张报纸上站一只"企鹅';第二次游戏，拿走一半数量的

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