自然拼读法在小学英语阅读入门教学中的应用

2022-08-23 12:35:07   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《自然拼读法在小学英语阅读入门教学中的应用》,欢迎阅读!
读法,小学英语,入门,自然,应用
自然拼读法在小学英语阅读入门教学中的应

作者:丁承月

来源:《文理导航》2015年第06

【摘 要】受应试教育的影响,教师注重知识的讲解和技能的训练,忽视了学生的阅读习惯、阅读兴趣的培养。自然拼读法有利于提高学生的阅读兴趣、语音意识,提高学生的拼读与拼写能力。小学英语阅读入门教学中采用实物挂图、歌曲、游戏等自然拼读法提高学生的阅读能力。

【关键词】自然拼读法;小学;英语阅读;入门教学

在传统小学英语教学中,教师困囿于书本,注重知识的讲解和技能的训练,忽略了学生阅读习惯、阅读兴趣的培养。部分学生不能运用拼音规则记忆单词,全靠死记硬背、机械记忆;部分学生对阅读缺乏兴趣,认为英语阅读枯燥无味;部分学生逐字拼读,缺乏意群阅读的习惯。自然阅读教学法源于上世纪40年代的——教学,指英语教学中教师按英语发音、拼写的规则,让学生看到即能读出单词,从而提高阅读与写作能力。它主要包括认字、根据上下文揣摩字词、统整句意、根据背景知识对文章加以引申等方面的能力。它能帮助接触资源有限、缺少表达机会的同学,满足他们的心理需求,调动他们的内在动机,解决他们面临的阅读困难。

一、开展自然拼读法的意义

1.激发学生的阅读兴趣。宋朝理学家程颐认为:未见意趣,必不乐学。传统教学中,教师崇尚考分英雄,以考试作为评价学生的唯一标准。学生缺少英语阅读的环境,极少愿意主动阅读,无法流利地阅读文本,他们在阅读中受到挫折,提不起阅读的兴趣。自然阅读法通过游戏、歌曲等有趣的活动,为学生的阅读打开了一扇通往世界的大门,让他们感受原汁原味的英文读本,感受阅读的无穷魅力,体会愉悦的精神享受。

2.提高学生的语音意识。受母语迁移的影响,小学生虽有一定的语音意识,但极其有限。教师要通过诗歌、歌曲等形式多样的活动,强化将音素合并、分解的训练,让他们掌握音形对应规则,提高学生的语音意识。

3.促进学生的拼读能力。传统教学中,学生遇到阅读困难,往往囿于视觉辨识技巧,采用整字阅读,以致错误连连。自然拼读法通过音图教学,强化音形对应的关系,对音素进行合并练习,促进学生拼读能力的提高。


本文来源:https://www.dy1993.cn/iP7.html

相关推荐