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《行政公函写作》教课方案
一、课程简介:“行政公函写作“主要介绍行政公函种类、行文规则、公函处
理程序、公函格式标准,以及各文种写作重点等,经过学习 和训练,培育行政公函办理与公函写作的能力。
二、培育目标: 经过本课程学习与训练,培育拥有行政公函办理与公函写作
能力的行政管理人材。
三、学前准备与学习方法: 本课程内容规范性强,因此,一定认真认真地阅
读教材和有关的文件,弄懂熟记。本课程实践性强,要擅长 经过事例剖析,提升剖析问题和解决问题的能力,要踊跃地
参予写作训练,在虚构的实践中领会和累积公函办理和公函
写作的经验,培育公函办理与公函写作的能力。
四、课程的重点、难点及剖析:
本课程的重点是掌握行政公函种类:行文
规则、公函办理程序、公函格式标准等的知识,学会决定、 通知、通知、通告、请示、函、会议记要等常用公函的写作。
本课程的难点是规范性强,一定恪守的规则条则多。此外,
如何将写作重点转变为写作能力,能写出切合要求的公函,
也是本课程的难点。
五、教材及参照资料:
1、指定教材:《新应用写作》,诸孝正、陈妙云编著,广东人民第一版社,
2002 年版
2、参照教材:凡书名为《适用写作》 、《公函写作》、《公函办理与写作》、
《应用写作》的教材均可参照阅读。
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