化学教学总结与反思

2022-12-28 09:22:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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化学教学总结反思

一学期的教学工作已经结束,回顾这一学期的工作既有成功的喜悦,也有失败的遗憾。现就本学期教学工作做出总结如下: 学生的兴趣和积极性调动不够,影响教学效果;课堂的时间没有把握好,对教材内容挖掘不深刻。作为一名老师,平时与学生接触的机会很多,虽然我自己会努力去做,但是缺乏与学生之间的沟通交流。不能够很好地了解学生的思想动态 1、我们对学生的关心不够,虽然班主任和科任教师都能主动和家长联系,进行访问或电话沟通,是没有真正去面谈的却占大多数,没有面对面与家长交流,所以还有待加强。 2、家庭教育和学校教育两方面的因素都存在着不足。 教学过程中,由于课时紧,当天讲完的课程必须当天完成,这样,很多同学只能被动听课,参与度不高,所以课堂上往往会感觉到很闷,没有什么激情,对待学习比较被动,从而造成了化学学习上的困难,学习成绩的不理想。还有一些同学总是在抱怨:反正老师又不来检查,干脆不做。对于此类问题,作为化学老师的我应该更进一步加强对学生的管理和督促。 4我的课堂语言平缓,与学生互动不够。 5、在教学中没有采取有效措施激发学生的学习兴趣。如何改变课堂教学,激发学生的学习兴趣,让学生体验学习成功的乐趣。将化学识转化成学生能接受的问题情景,提高学生学习化学的兴趣,使他们真正对化学产生浓厚的兴趣,培养学生健康向上的人生观,引导学生学会学习,学会做人,学会做事,学会共处。

化学实验,一直以来都是被人们看成枯燥无味的代名词。可在我



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看来,它其实也是非常美丽的。小小的一个瓶子,便能给我带来如此大的乐趣。它就象我的一位朋友,是那样的神奇而又充满魔力。课余时间,我不再把目光放在我的教案上,而是开始有意无意的观察起这位好朋友——水。

每次试验都要认真分析得与失,仔细写出心得体会从中找出经验与教训,及时记录在博客上,以便今后借鉴。化学是一门以实验为基础的学科学生通过亲自动手操作,参与化学实验,获得感性认识,提高学习兴趣,增强实践能力,达到全面培养学生创新精神和实践能力的目的。四月份至六月份进行了为期五周的教学实践活动,本学期已接近尾声。总结本学期的教学工作,收获颇丰。今后,我将继续探索,把新课标的新思想、新理念和数学课堂的新思路、新设想结合起来,更好的完成教学任务,提高教学质量。

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