观课评教应从细节入手

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观课评教应从细节入手

陈洪友

【期刊名称】《教学随笔》 【年(卷),期】2009(000)005

【摘 要】观课评教是教学常规的一部分，是提升教师专业成长的手段，也是调研教学情况，评价教师素质，开展课堂赛事，推广和发展经验须臾不能离开的途径。那么有质效的观课评教应该是怎样的呢？ 【总页数】1页(P18) 【作 者】陈洪友

【作者单位】河北省唐山市汉沽管理区么家铺小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】

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