初中英语沪教版九年级下册Unit3《More practiceThe journey of a plastic bottle》优质课教案公开课

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中英语沪教版九年级下册Unit3《More practiceThe journey of a plastic bottle》优质课教案公开课》，欢迎阅读！

初中英语沪教版九年级下册Unit3《More practice:The journey of a plastic bottle》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试

讲教案 【名师授课教案】

1教学目标

1.知识目标:引导学生掌握本话题相关的词汇和句型;通过小组的各项活动,使学生充分掌握和运用与本话题相关的词汇和句型。 2、技能目标:

(1)通过小组活动与任务,指导学生完成关于“protect the environment”相关话题词汇的收集与运用,然后制作成课件进行小组展示,从而提高学生的读,写,说的能力。 (2)帮助学生建立初步的知识网络结构意识。 (3)培养学生探究学习、合作学习、自主学习的能力。 3、态度情感与价值观:

学会运用本话题所学知识对如何保护身边环境进行描述和评价。

2学情分析

教学内容分析:

本节课为一节单元复习课,尝试把同一话题的单元归类复习,主题是protect the environment。根据国家《课程标准》和《广州市义务教育阶段英语学科学业质量评价标准》一书的对关于“保护环境”列出的课标词汇,本课将围绕着保护环境的内容让学生分类归纳和运用这一主题的词汇和词组,以及如何提出建议和意见,并与说读写技能有机结合。 学生情况分析:

1. “保护环境”这一话题是一个永恒的话题也是初中英语课标中的重要话题之一。初三的学生对于该话题有一定的词汇基础,并能根据常识在日常生活中如何保护环境。所以我就尝试把相关话题的单元归类并要求学生课前以小组合作的方式,尝试用思维导图的形式把词汇进行归类复习。

2. 学生对“环境保护”这一话题会比较感兴趣,而通过发现日常生活中的环保问题更是他们所以熟悉和感兴趣的,容易唤起他们对复习课的学习兴趣,他们对此也有话可说,有利于引导他们对“环境保护”进入深入的思考和探讨。

3重点难点

教学重点:通过小组合作学习,掌握并学会运用与本话题相关的词汇和句型,完成相应的练习。

教学难点:难点一: 小组根据特定子话题运用相关词汇与句型制作课件并进行展示。(课前的词汇思维导图,小组展示课件作presentation等)

难点二: 运用本话题相关的知识来表达如何在日常生活中保护环境(设计口头操练和笔头写作等练习)

4教学过程

4.1第二学时

教学活动

本文来源：https://www.dy1993.cn/hZ2G.html