弗兰克英语课程体系

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弗兰克英语课程体系

弗兰克英语从语言习得的科学原理出发，经过30年的一线教学实践，15年的编写课程学习体系，7年的现场教学录制视频，形成了一套独特、成熟、完善的教—学—习体系。任何语言的入口在于听力，能听懂，才能进一步学会开口说，听说同步之后才是更高级的读和写。语言的本质属性在于沟通交流，唇齿、眉目、肢体之间传递和接收的来回过程也就实现了语言的理解和表达，而理解和表达都包含两个方面：声音的理解（听），文字的理解（读）；声音的表达（说），文字的表达（写）。弗兰克英语以高度提炼浓缩且生活化的教学，让学生快速具备理解能力，高效储备优质内容，完美实现自然输出。

弗兰克英语课程体系如下：

基础篇

第一节课：语言习得原理阐述与讲解（颠覆传统、搭建框架、梳理脉络） 第二节课：上半部分——语音的起源与发展（追根溯源、抽丝剥茧） 下半部分——语音的“点”（拼读：音素）+练习 第三节课：上半部分——语音的“点” （拼读：音节）+练习 下半部分——语音的“点” （拼读：重音）+练习 第四节课：上半部分——语法的“点”：词性（搭配、位置、词义） 下半部分——词的作用（简单句子成分的分析） 第五节课：上半部分——四大家族（返璞归真、万物归宗） 下半部分——名词（认识世界） 第六节课：上半部分——名词（归类）

下半部分——善变的名词（可数、不可数；单数、复数） 第七节课：上半部分——名词的裙带关系（形容词、代词、数词、冠词） 下半部分——形容词（天地无形、大海无量）+练习 第八节课：上半部分——形容词的比较级+练习

下半部分——形容词的最较级+练习

第九节课：上半部分——名词的裙带关系（代词） 下半部分——代词分类（越俎代庖）+练习


第十节课：上半部分——名词的裙带关系（数词）+练习 下半部分——名词的裙带关系（冠词）+练习

进阶篇

第一节课：连读（草书英语，从点到线的无缝衔接，快速突破听力的法宝） 第二节课：连读三大类、六大语音现象（提纲挈领、高度浓缩） 第三节课：上半部分——连读的同化（穿插视频解析、验证与练习） 下半部分——连读的浊化（穿插视频解析、验证与练习） 第四节课：上半部分——连读的失爆（穿插视频解析、验证与练习） 下半部分——连读的穿透（穿插视频解析、验证与练习） 第五节课：上半部分——弱读（穿插视频解析、验证与练习） 下半部分——连读回顾及总结

第六节课：语法的“线”：句法(口气句型+句子结构) 第七节课：多情的动词（女人的世界） 第八节课：动词的分类

第九节课：时态解析（大鱼小鱼、一网打尽） 第十节课：上半部分——副词（渲染衬托、尽善尽美） 下半部分——副词的分类和作用

高级篇

第一节课：逻辑关系解读（从线到面的无缝衔接，快速理解段落和文章） 第二节课：逻辑关系的分类与详解（影视与文章验证+练习） 第三节课：声音和文字的“点”、“线”、“面”串联

第四节课：“四大家族”（名、动、形、副）联动“五大鬼门关” 第五节课：五大鬼门关之非谓语动词（影视与文章验证+练习） 第六节课：五大鬼门关之复合句（影视与文章验证+练习）


第七节课：五大鬼门关之倒装句（影视与文章验证+练习） 第八节课：五大鬼门关之强调句(影视与文章验证+练习) 第九节课：五大鬼门关之虚拟语气（影视与文章验证+练习）

第十节课：语言的真谛：回归本质、融入生活（点、线、面最终形成“体”）

说明：

1.以上课程为弗兰克英语教学的总体思路和框架，具体实践操作中可根据学员实际情况灵活调整；

2.课程体系中的练习遵循语言习得原理，尽量以原汁原味的影视和文章为本源，老师们主要以穿针引线的形式，指明方向和路径； 3.内容五花八门，形式多种多样，万变不离其宗，核心和精髓就是掌握方法、利用工具对接任何资源。

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