小学语文阅读理解、作文写作常见修辞手法-对比

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小学语文阅读理解、作文写作常见修辞手法-对比

定义：

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

词语释义：

对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。

对比作用：

这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。如：

例子(1)：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》 例子(2)：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮




例子(3)：虚心使人进步，骄傲使人落后。

例子(4)：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

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