言语交际、社会语言能力与外语素质教育

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言语交际、社会语言能力与外语素质教育

语言交际和社会语言能力是每个人的基本能力，也是大多数外语教学的重要组成部分。在当今世界，语言交流已成为每一所学校重要教育内容之一，并受到越来越多学习者和学习机构家长的重视。

语言交际和社会语言能力提供了孩子们一个学习语言的平台和实验室，在这里他们可以接触到不同的风格、文化背景和语言水平，让他们尊重和接受被动接受广泛的文化形式。并且，有利于他们锻炼与他人建立有效沟通的能力，来提高他们的交际能力。对于大多数孩子来说，拥有强大的语言交际能力，他/她的机会受到极大的提升和支持，可以有效地应付将来的学习和生活环境中的挑战。

外语素质教育是一种通过英语课程以及主题和活动的方式来培养学生语言能力的教育模式。它采用把语言与社会环境联系起来，提高学生对英语的理解和应用能力，从而使孩子们能够更好地去理解语言、文化和社会实践。

外语素质教育为学生们提供影响语言学习的综合性背景知识，丰富学生的英语学习经历，特别注重主题的基本文化和社会结构，让学


生看到学习英语必须要了解身处的环境，使学生能够充分发挥语言学习的多样性，主动有效地应用语言，走出舒适区，不断拓展自己的思维，以更有创造力的方式使用语言，有效地运用所学到的英语语言交流技能。通过外语素质教育，培训学生以积极参与活动和把语言与社会环境放在一起的态度来学习、做人及做事。

外语素质教育集合了很多重要的技能，比如问题的分析和解决能力、语言能力、交流能力等等，正因为有把这些能力整合到一起，所以外语素质教育才能充分发挥语言和文化的综合效应。让学生们在理解传统文化的基础上更加熟悉外部文化，进而培养出多思考、多看问题、多去动手和多去探索的学习习惯，以达到见识更广、思想更多样和更全面的境界。

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