幼儿社会教育的启蒙研究

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幼儿社会教育的启蒙研究

张延红

【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2010(000)001

【摘 要】融入社会环境、社会关系体系,掌握社会经验是个体社会里必要的条件;还有根据个体的活动,积极加入社会积极的环境中,从而表现对社会关系积极体现的一面.相对与早期的人类来说,他们的社会性质学习也尤为重要.我们不仅要让他们认知社会存在的规范性,同时,还要他们具有辨别能力和良好的态度.更重要的是针对如何给予他们一个良好社会性学习的环境,培育幼儿积极的主动的学习社会经验等 .文章为此做出更为深入的研究. 【总页数】1页(P229-229) 【作 者】张延红

【作者单位】黑龙江省绥芬河市教育幼儿园,黑龙江绥芬河,157300 【正文语种】中 文 【中图分类】G61 【相关文献】

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