社会主义核心价值观主题教育心得体会

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社会主义核心价值观主题教育心得体会

导语：踊跃培育和践行社会主义核心价值观，小学是国家的以后，培育小学生的价值观具有十分重要的作用，将对国家的进展和命运产生极为重要的阻碍。因此小学成为培育和践行社会主义核心价值观的重要基地，本文就如安在小学教育中培育和践行社会主义核心价值观进行分析和研究。 要充分发挥校园文化阵地的宣传作用，增进社会主义核心价值观的传播，选择优秀的学生作为文化阵地的讲解员，向教师和其他学生介绍社会主义核心价值观。通过学校班级的展板、展台和学校的展室将学校活动的照片、功效和优秀的学生作品等进行展现，让学生加倍全面的了解学校的文化特色，明确学校的进展与进步，能够以学校为荣，增进学生与学校一起进步。展台与展板是班级内部的，是将班级中学生的绘画、书法、平常作业等进行展现，增进学生潜力的开发，而且突出班级的文化特色。另外还能够通过学校中的走廊等展现学校的校风、教风、学风，古今人物的优良品质、古诗、论语等，培育学生的民族精神。

在小学教育中培育和践行社会主义核心价值观离不开课堂的重要作用，实现小学德育课程教学，使社会主义核心价值观走进学生。课堂是教育教学的重要阵地，学生的课前预备、课堂上的发言、提问和课后作业写作等都是培育人品行的重要进程。教学不仅要使学生把握丰硕的文化理论知识，


还需要强化学生的思想品质与意志能力。良好的课堂是教师与学生交流的进程，也是和谐风气形成的进程，和谐的课堂能够使教师取得学生的信任与明白得，教师能够顺利开展教学，实现教学目标，而学生在教师的指导和关切下能够实现显著地进步。在课堂教学中，教师要注重学生的个性化培育，使学生形成完整的人格。并利用核心价值观进行教学评判。 在小学教育中，应充分发挥教师的引导带头作用，增进社会主义核心价值观的落实。在培育和践行社会主义核心价值观时，学校应增强教师队伍建设，教师应提升自己教书育人的责任感，自觉成为学生成长的引路者，发挥引导和带头作用。核心价值观的培育要从小开始，小学时期的学生具有很强的可塑性，强化了小学时期学生的思想道德，会使学生以后的进展也受益。小学时期的学生以教师作为自己的表率，情愿在学习和生活中仿照教师的言行，教师在工作中应注重自身道德建设，成立素养型的教师，开展政治理论培训，为教师提供学习和深造的机遇，增进教师教学水平和师德的提升，使教师能够踊跃地投入到工作中。

社会主义核心价值观的培育与践行离不开主题活动的教育，小学应依照不同年级学生的特点，依照相关要求，设计形式多样、主题明确鲜活的教育活动。学校能够借助于传统节日针对性的开展主题教育活动，并依照各年级的特点使德育内容加倍标准化。教育活动的内容要与学生相切近，强

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