幼儿园绘本教案 - 叶子小屋

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幼儿园绘本教案

小班语言教案：叶子小屋

设计意图：

在幼儿园的草地上组织活动时,常常看见孩子们对草地里的小动物、小昆虫非常感兴趣,有时还会和小动物们对话,这是孩子们非常喜欢的想象游戏.因此,我特意设计了《叶子小屋》的教学活动,让孩子们在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力,培养对动物的爱心和责任心！

活动目标：

1、愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象. 2、愿意帮助动物朋友,能用树叶任意组合为动物朋友制作叶子小屋.

活动准备：

1、图片14张（片头大图片、故事图片）、《叶子小屋》课件一份. 2、音乐磁带,各种形状、颜色的树叶若干,胶棒、小昆虫图片若干.

活动过程：

一、教师演示片头图片,请幼儿根据看到的图片猜测要讲的故事.

1、播放音乐,带领幼儿自然的走进故事的情境.

2、引导幼儿说出从图片上看到了什么？想到了什么？

二、教师分发图片,请幼儿代表上前来讲述故事内容.

请幼儿自由组合成8个小组,每组选一个代表,为大家讲述自己组拿到的故事图片的内容.

三、教师把幼儿手中的图片组合在一起,完整的讲述一遍《叶子小屋》的故事. 1、请幼儿观看图片,想象小馨在院子里的活动,在叶子小屋里看到了什么？听到了什么？

2、提问幼儿：故事的内容和自己想象的一样吗？幼儿自由回答.

四、播放FLASH课件,请幼儿找找哪些昆虫朋友到小馨的叶子小屋里面躲雨了？

请幼儿分别用道具饰演小馨和叶子下面的小昆虫,以及和小昆虫们的精彩对话.

五、为昆虫朋友们制作叶子小屋.

1、请幼儿选择各种不同的叶子,发挥想象为动物朋友们制作叶子小屋. 幼儿园绘本教案


幼儿园绘本教案



雨还不停地下,许多小昆虫想到叶子小屋里来躲雨,可屋子太小了,我们一起来造一间更大的小屋,让更多的动物朋友们来躲雨吧！

请幼儿选择不同的树叶将它们粘帖成小屋,选择不同的颜色将叶子装扮起来,以及为叶子小屋设计一些家具等.

2、幼儿手持自己制作的画,给大家讲述“叶子小屋”的故事.

活动延伸：

1、老师和孩子一起做一个仿真的“叶子小屋”,大家一起躲进小屋来玩叶子小屋的游戏. 2、观察各种小昆虫,看看它们下雨的时候都是如何避雨的.

附故事：《叶子小屋》

有一天,小馨在院子里玩耍,啪！突然一滴小雨点打到她的脸颊上.“哇啊——好凉喔！”接着,啪、啪、啪 ,雨滴又打到小馨的鼻尖和手脚上.“不过,没关系！因为小馨有个可以躲雨的小房子.” “你看,叶子做成的屋顶很棒吧！”

可是,有只螳螂已经比小馨早一步躲进了房子里.“讨厌,讨厌.不要过来,到那边去.”

螳螂真的把脸转过去了.这时候,突然……一只白蝴蝶,翩翩地飞进小馨的房子“在这里安.全噢,不会被雨淋到了.”窸窸窣窣,窸窸窣窣一只小金龟子从叶子后面爬了出来.“原来是小金龟子呀,吓了我一跳！没想到你也在房子里啊.”

正说这,一只瓢虫嗖地停在小馨的头上.“大家好像一家人喔.” “啊,蚂蚁.小蚂蚁,你也进来休息一下嘛！面包会淋湿呦.”

“啊,天晴了.”“你们看,雨已经停了.”小馨对叶子小屋里的朋友们说：“我要回我真正的家了,大家也回去吧,妈妈在等着你们呢.”

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