基于二语习得理论对日语语法教学的认识

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基于二语习得理论对日语语法教学的认识

李治

【期刊名称】《北京电力高等专科学校学报(社会科学版)》 【年(卷),期】2012(029)003

【摘 要】以往的外语语法教学通常采用的是以教师为中心、按照教师的思路去引导学习者的教学法.这种方法在实际教学中有诸多不足.无法把理论知识与实际运用有效结合起来.本文改换思路试图从学习者的角度出发,从对学习者使用语言使产生的错误以及产生的原因分析入手,来探讨有效进行语法教学、培养实际运用能力的方法.

【总页数】2页(P306-307) 【作 者】李治

【作者单位】广州大学华软软件学院,广东广州510990 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

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