中职课程改革的思考

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中职课程改革的思考

董玉申

【期刊名称】《职业技术》 【年(卷),期】2012(000)003

【摘 要】中职学校实施课改必须在明确三个定位、实现三个目标、坚定一个思想的前提下,以能力为本位,构建专业课程体系,合理选择和挖掘整合教材;以实效为目的,改革教学方法和考核方法,加强＂双师＂型师资队伍的建设,强化实践教学。 【总页数】1页(P38-38) 【作 者】董玉申

【作者单位】哈尔滨市第一职业高级中学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G423.07 【相关文献】

1.中职课程改革的“形”与“质”--基于浙江省的中职课程改革分析 [J], 查国硕 2.新课程改革中对于中职生学习方式转变的思考——以药学专业中职生为例 [J], 丁俊梅;

3.技能大赛全员化视野下中职电子产品 装配课程改革的思考 [J], 刘波 4.中职数学课程改革的动因分析及思考 [J], 袁丽芳 5.对中职学校建筑施工专业课程改革的思考 [J], 何洋

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