杜威“儿童本位论”及其与中国儿童文学的关系

2023-02-04 16:01:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《杜威“儿童本位论”及其与中国儿童文学的关系》,欢迎阅读!
杜威,儿童文学,本位,中国,及其
杜威“儿童本位论”及其与中国儿童文学的关系

孙建江

【期刊名称】《云南社会科学 【年(),期】1995(000)001

【摘 要】杜威“儿童本位论”及其与中国儿童文学的关系孙建江在中国,“儿童本位论”作为一个口号正式提出,是与美国实用主义教育家杜威(JohnDewey1859-1952)的名字直接联系在一起的。1919年五四运动前夕,杜威应邀来华进行为期两年又两个月的讲学,足迹... 【总页数】6(P89-94) 【作 者】孙建江

【作者单位】浙江少年儿童出版社 【正文语种】 【中图分类】I106.8 【相关文献】

1.西方影响与本土实践——论中国"儿童本位"的儿童文学理论的主体性问题 [J], 朱自强

2.儿童本位观的确立与中国现代儿童文学之发生 [J], 张宁;杨倩影

3.从儿童本位角度浅析中国儿童文学翻译——以《小王子》三种中译本为例 [J], 罗诗瑶

4.儿童本位论与中国现代儿童文学的诞生 [J], 何群;吕家乡


5.从国家叙事、儿童本位到汉语童心——略论中国儿童文学特质的嬗变 [J], 黄晓

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dy1993.cn/gDVK.html

相关推荐