大学英语四级听力解题技能培养策略

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大学英语四级听力解题技能培养策略》，欢迎阅读！

大学英语四级听力解题技能培养策略

钟伟轩;韦合

【期刊名称】《湖北第二师范学院学报》 【年(卷),期】2012(000)0z1

【摘 要】The aim of new CET-4 listening questions is to improve college students' English listening ability after the ex-amination reform, by improving the teaching way, guiding students' autonomous learning in listening skills’training, im-proving the language cultural environment and so on, how to improve students' English listening ability were discussed.% 考试改革后的 CET-4听力新题型对大学生英语听力能力的要求提高了，通过改进课堂教育的方式、引导学生自主学习、针对听力技巧方面进行训练、提高对语言文化大环境的重视等等方面，探讨提高大学生英语听力能力的培养。 【总页数】2页(P113-114) 【作 者】钟伟轩;韦合

【作者单位】河池学院 外语系,广西 宜州 546300;河池学院 外语系,广西 宜州 546300

【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】


1.输入理论在大学英语听力教学中的应用——以大学英语四级听力辅导为例 [J], 邓漪涟

2.大学生对新大学英语四级听力考试的态度研究——新大学英语四级听力考试对学生的反拨效应 [J], 侯新民;王伟力

3.大学英语四级听力测试对大学英语教与学的反拨作用r——以2016年全国大学英语四级考试听力试题改革为背景 [J], 李璐娜;全伟

4.大学英语四级听力测试对大学英语教与学的反拨作用——以2016年全国大学英语四级考试听力试题改革为背景 [J], 李璐娜[1];全伟[2]

5.大学英语四级听力测试对大学英语教与学的反拨作用 [J], 全伟;林秋池;明晓青;何静姝;李璐娜

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/gCrx.html