东营幼儿园黄河口传统文化图书漂流札记

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东营幼儿园黄河口传统文化图书漂流札记

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。为了开拓幼儿的视野，提高幼儿的阅读能力，东营市实验幼儿园举行了“图书漂流”活动，每位幼儿准备五本图书，每周五进行一次更换，幼儿可在规定的地方进行阅读签名。全班在毕业前正好全部漂流完成。

我们以“图书漂流”的形式播撒书香，传播文化，传递信息、传递友谊、传递思想，让我们每位幼儿漂流知识、漂流文明，让孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长。

1、学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位捐书者(也称为“放漂人”)要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由(亦可是读后心得)。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由图书管理员统一放在班级图书漂流角内。

2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我






们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。

4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。

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