2014年年度考核工作总结

2023-01-12 09:18:21   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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一年来,我认真学习贯彻党的十八大大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育使所任教的班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。积极参加全区特殊教育师资短期集中培训,通过培训学习,认识到现代特殊教育先进的教育理念和教学方法。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受特教课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

3、今年本人还参加了全区特校教学设备使用的培训。通过培训学习自我练习,现已能较熟练地使用大部分的教学设备,并对本校教师进行二次培训。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新理念学习应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

()发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。今年我在本校内的公开课是聋校第八册语文《骆驼和羊》


和聋校第九册语文《葡萄沟》均受到全校教师的好评,四月份我参加了贺州市第一届特殊教育教师教学比赛,并取得了二等奖。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。在本校中我创下了编写教案节数最多和批改作业次数最多的记录。

()做好后进生转化工

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。相信他,常常指导他,让他们重拾信心。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

三、班主任工作

1、作为班主任工作,我认真做好各项班级工作,关爱班中的每一个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育报着一颗爱孩子、工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生,教育学生要讲文明、懂礼貌,同学之间要互相帮助、团结友爱,学会宽容、学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国、热爱集体、热爱生活。

2、正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

四、少先队辅导员工作

今年也是我担任学校少先队辅导员工作每个学期都按照计划进行少先队的各项活动,持每周进行升旗仪式,并在国旗下讲话;按季节和节日、纪念日等安排各种主题队会和主题活动,如:“六•一”儿童节举行新少先队员入队仪式和文艺表演,学雷锋活动,防溺水、防交通、防传染病、防火灾、防拐卖等主题队会,还进行了防溺水救助和防火灾逃生演练。


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