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从课题申报看南京市中小学教育研究的发展趋势
姚慧
【期刊名称】《上海教育科研》 【年(卷),期】2007(000)005
【摘 要】中小学教育研究经过“九五”起步,“十五”发展,到“十一五”初期呈现出前所未有的繁荣局面。教育研究成为推动中小学发展的一种浪潮,受到越来越多的学校和教师的青睐。作为地方性中小学教育研究规划与管理工作者,有必要在分析中小学教育研究发展轨迹以及近年来所呈现特点的基础上,帮助基层教科研工作者和广大教师更好地把握中小学教畜研奔的发展掐势。 【总页数】2页(P61-62) 【作 者】姚慧
【作者单位】江苏省南京市教育科学研究所,210001 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】
1.从建筑设计实例分析看江南中小学教育发展趋势2.从《电化教育研究》刊发的论文看教育技术学研究的现状和发展趋势3.“个人课题”研究现状和发展趋势——以南京市中小学教育科研为例4.从历年中小学体育课程标准主要演变看学校体育教学的发展趋势5.“十二五”中小学(幼)生命与安全教育研究课题申报参考
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