10旅游日语(教学设计2)[2页][002]

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教学设计书2



授课单元 课 次 授课课时 教学目标

１． ２．

ブラリ中国 ２ 蘇州園林

第2次课 2学时（90分間）

训练学生实际口语交际能力 提升学生对景点解说的整体把握度

重点难点 教学工具 教学场地



车内解说及解说词中的日语表达 网络教学资源平台

多媒体教室（マルチメディア教室）

教学过程组织设计（教学内容）

一、復習と発表（20分間）

复习上次课所学习的内容。（5分钟）

学生就<自我确认表1>和<自我确认表2>进行课堂发表。让学生对上节课所学习的内容进行自己总结，不是以书本上的语句为主，是以自己组织的语言进行发表，听说领先，训练学生说的能力。（15分钟） 二、ロールプレー（45分間） １．車内案内の発表（20分钟）

学生根据课下准备的内容进行分组发表车内解说词，教师就学生发表内容进行评价并记录。

２．観光スポットの解説の発表（25分钟）

学生根据课下准备的内容进行分组发表拙政园的解说计划，教师就学生发表内容

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进行评价并记录。（区别于上次课发表内容，学生需根据真实的场景进行解说，并配有相应的自然神态及手势） 三、発表してみよう（12分間）

学生就苏州的相关旅游信息进行日语对话，自由发挥。或请有过旅游经历的学生进行发表。教师进行记录学生的课堂表现。（12分钟）（能力拓展） 六、まとめと任務配布（13分間）

教师对学生的发表进行总结，并对学生的表现进行点评。（10分钟）

布置下一课程的预习及资料准备内容。（3分钟）

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