B7幼儿园家校交流与合作工具介绍微信

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飞塔

家校交流与合作工具介绍

基本信息 能力维度 所属环境 微能力点 教学环境 技术工具

县（市、区）

学校

姓名

学科 学前教育

□学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境 B7 家校交流与合作 多媒体教学环境

微信

随着信息技术的飞速发展，象征时代特征的以网络技术与多媒体技术为核心的信息技术已进入教育教学各个领域，微信作为一种新型的媒体工具，在人类生活的各个方面都受到巨大的影响。在幼儿教育教学方面，以微信为载体，以信息资源开发利用为主，以幼儿发展为本，实现幼儿园教育教学的现代化，已成为现代幼儿园发展的必然趋势。

微信是一种更快速的即时通讯工具, 微信具有免费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费。微信群就是可以多人聊天交流，群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，还可以共享图片、视频、网址等。

特色功能：支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字；支持多人群聊；工具基本功能

支持微博、邮箱、漂流瓶、语音记事本、QQ 同步助手等插件功能。 及特点







应用情境

幼儿园家园日常交流

（一）发挥班级微信群“ 根据地”功能，提升家园共育的质量。 （二）运用微信平台进行情感交流，建立和谐的家园关系。

应用策略

（三）利用微信平台推送科学育儿知识，帮助家长提高教育能力。

（四）利用微信平台推送亲子游戏，家园携手抗疫情，共同促进孩子的健康成长。 （五）利用微信进行线上家访，搭建关爱桥梁，促进家园共育。

教育教学实践

分析

（一）疫情常态化下，需要每天上报幼儿的体温等信息，利用微信小程序中的腾讯

文

档来实现。通过制作在线文档，发到班级微信群，请家长填写。








（二）部分家长对于班级或幼儿园发的通知有的由于工作比较忙，没有及时看，导致

重要通知没有收到，错过了重要信息，利用微信发布群公告@家长查看，便于提醒家长接收信息。



（三）假期教师利用微信聊天、语音通话、视频通话等多种途径了解幼儿的在家情况，及时做好线上家访工作。

本文来源：https://www.dy1993.cn/fmHx.html