英语课件最新精简版幼儿园中班英语教案：狐狸和小兔

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幼儿园中班英语教案：狐狸和小兔

活动目标：

1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：fox。 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。

活动准备：小兔的头饰若干、狐狸的头饰、磁带，各种颜色的蘑菇 活动过程：

（一）教师贴小兔胸饰，Who is it ? （rabbit） （音乐……）教师：宝宝们妈妈带你们去采蘑菇喽。 (幼儿围坐一起休息)引导幼儿用“It is … ”说出蘑菇的颜色 （二）新授单词fox

（音乐……）guess guess ,Who will coming? （tiger 、lion、elephant、bear……） Look,Who is coming? It’s a fox.

纠正幼儿对新单词的发音。

fox 长得什么样？是怎么走路的？它吃什么的？怎样才不被它吃到呢？ （引导幼儿说出躲在蘑菇伞下） (三)音乐游戏《狐狸和小兔》

１、（沉重地音乐……）Who is coming ?fox is coming .……Rabbit ,we are go home!……fox go back!

青团社兼职

详细问题了解下！

（欢快地音乐……）rabbit rabbit jump jump jump.…… （音乐）狐狸绕着兔子找，谁动了抓它回家。 ２、救被抓的rabbit

教师带领幼儿，边说：fox fox ,go go go !边用蘑菇追赶狐狸。救出rabbit。 ３、小结，游戏二次。 （四）结束活动《幸福拍手歌》






随着母亲出嫁，我和弟弟妹妹相继出生，后滩就成了我们的外婆家，也和我的人生有了血脉相连的黏合。20世纪60年代，从我家去后滩的外婆家，有两个方向可以走。一个方向是从上南路我家，走一站路到浦东南路的大道站，然后坐公交车往西，到当年的耀华玻璃厂前一站下车，再步行往北走。下车后往北的这条路，是没有交通工具的乡间小道，中间要路过两个生产队和一些自然村落，还有沿途的河塘、小桥、农田，最后穿过一个小学，沿着小学墙边再往北走一段路，走到黄浦江附近的那个村落，就到了外婆家。另一个方向是，从上南路我家那个车站，坐两站公交车往北至上钢三厂的三号正门下车，然后进去，穿过整个从东到西的厂区大道，以及沿途的各类车间。在上钢三厂的厂房里面，还套着一个章华毛纺厂，是新中国成立前就有的老企业，也是那个年代上海纺织行业中小有名气的企业，我母亲就在那里上班。在我小时候的眼里，上钢三厂简直是一个巨型企业，且厂中还有厂，它共有9个门进出。我们去外婆家，要从三号正门进去，经过工厂里的大道、车间，绕过章华毛纺厂，再走到最靠东边的九号门，才算走出了上钢三厂的厂区。出了九号门，再绕过一道堆满了废钢铁的土路，便是黄浦江边的那条高高宽宽的土筑堤坝。走在堤坝上，右边就是黄浦江，左边堤坝下，就是外婆家所在的那个古老村庄。 小时候，总觉得外婆家就像是依偎在黄浦江边的一个角落里，遥远又寂静。读小学时有那么几次，我一个人走到后滩，身上带着母亲在市场上用高价买的粮票和油票，让我送到外婆家接济舅妈。上钢三


厂的正门，只有家在后滩或后滩有亲戚的人，才能得以通过。每次穿厂而过，我都会很紧张，半空中厂车隆隆而过时，我总会紧张地躲在一边，迟迟不敢迈步，但心里又向往到外婆家玩。尤其是暑假里，可以在大人们的带领下，去黄浦江边的浅滩上洗衣、玩水、游泳。或在粗大的木排上走到江的深处，随着浮在水上的木排的微微摇晃，感受身心似乎要飞跃的快感。

后滩的外婆家那一方小小的家园，因临江而居，无处可退，世世代代的本地居民，靠着勤劳与智慧的生存之道，倒也有了世代沿袭而来的文化与民生。印象中，那儿的人家都非常重视孩子的教育。我的两个表妹，在学校里读书时因成绩出色，都相继跳过级，于是左邻右舍会默默以此为榜样。我前面说到小时候去外婆家，会路过一所小学，其实那原本是一处乡绅的私人宅邸，里面套着几进高墙大院，是我小学同班一位女同学的外婆家。后来他们家把大部分房屋献出来办起了这所小学，只留了一小部分作居家所用。这位同学的父母也都在章华毛纺厂工作，小学期间，我们经常结伴去后滩的外婆家玩耍。

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