小学英语一二年级英语乐考嘉年华题型

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小学英语一二年级英语乐考嘉年华题型

1、英语学科结合英语特色，充分利用现有资源，为大家呈现了一个与传统考试形式截然不同的在游戏中进行的“乐考”活动。五个考场教室，五个主题，每个主题考场涵盖了英语学科的不同方面，全部用游戏进行，每个考场难度系数各异。

2、孩子带着“闯关”的游戏意识参与其中。他们可以根据自己的能力选择难度不同的“试题”进行挑战，挑战成功的就可以得到奖章。最终根据学生的得奖数量以及游戏过程当中的表现情况进行综合评价。英语学科的闯关活动内容:

结合一年级的教材内容和每个单元的相应主题，同时根据课改对低年级孩子的听说能力的要求，我们将其分为五大板块，分别是单词乐园、口语嘉年华、音乐之声、表演天地、英语画室。具体内容如下:

教室一:单词乐园（范围为书上62-66页的单词)活动1: You do I say(单词猜猜猜)

两个同学一组，从两组单词中抽取一组。一位同学比划，另一位同学猜词。计时一分钟。每猜出3个单词盖一个章，10个全猜出来盖4个章。

活动2: up and down(萝卜蹲游戏)

5人一组，从两组单词中抽取一组，每人手拿一个单词，老师发口令，进行萝卜蹲游戏。最先被淘汰的同学没有印章，最后胜利的同学两个小印章，其余同学一个印章。

教室二:口语嘉年华


活动1: jump and say(掷骰子回答问题)(共6个问题，范围在每课课文下面的句型部分)

每位同学掷骰子，跳格子，回答相应格子的问题或做出相应格子的指令，直到通关结束。顺利通关可获得2个印章。

活动2:talent show(才艺展示)

学生自主准备一项才艺展示，例如唱英文歌（课外)，讲英文故事，英文自我介绍，英文绕口令等。限时5分钟。

教室三:音乐之声

活动1: sing a song(一展歌喉)

学生进行抽签选取歌曲进行表演，可添加动作表情。评判标准:声音洪亮，发音准确，表情到位，动作形象。达到以上要求的同学可得两个印章。

歌曲名称: 1、P11 Hello

2、P31 How are you?3、P61 Happy new year 活动2: let's chant(歌唱小韵文)

学生抽签选择小韵文进行表演，韵文分为两个等级，不同等级得到的小印章不同:

一个章:P27,P37,P43,P3二个章: P5，P23，P47，P57 教室四:表演天地（范围是所有课文)

活动二选一: voice over(趣配音)/role play(课本剧表演) 学生两人一组抽取课文跟课文动画(老师提供）进行配音或表演。

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