【儿童潜能开发】训练宝宝阅读能力的方法

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【儿童潜能开发】训练宝宝阅读能力的方法

阅读是宝宝需要学习的一种重要能力，阅读能力包括看和读的能力。家长应该如何训练宝宝，才能够提高孩子的阅读能力。 第一是训练有目的的阅读。

有的父母指出，写作就是必须孩子识字，没什么必须培育的。写作不是识字，真正的写作就是带着问题、带着笔记的写作。在写作之前，家长可以给孩子布置几道具体内容、直观的问题，告诉孩子，写作的目的就是化解这几个问题。读文章之后，使孩子提问先前明确提出的几个问题。这样孩子就可以带着问题写作，写作之后力图答疑、化解这方面的问题，对他们时程的分析问题、解决问题能力的培育小存有好处。 第二是训练做标记。

搞标记的方法比较简单，我们可以采用颜色标记，例如彩色笔画直线或波浪线等。在写作过程中搞标记不仅能够增进对文章信息的认知，还能够并使孩子培养搞标记划出重点的习惯，可以并使其终身受惠。 第三是训练概括能力。

在阅读文章时，无法对它搞概括和铀，表明孩子对这篇文章并没深度的认知。对文章的归纳，彰显在两个方面：一边写作，一边归纳——即为写作整篇文章后，随即用自己的语言，去详细概括文章的主要意思。这种归纳，既可以就是对文章内容的归纳，也可以就是对文章结构和文学创作风格的归纳。对文章的结构、框架、文学创作风格的归纳，对于孩子能力的培育似乎具备更关键的意义。 第四是训练提问题。

在写作的时候，明确提出的问题越多，赢得的认知就越多，根据文章内容，明确提出一些问题，就是一种非常艰困的工作，它须要以相当的背景科学知识并作基础。孩子能够根据文章内容明确提出问题，表明孩子就是在开动脑筋写作，而不是随意写作;孩子在写作中培养了加问题的习惯，在其他方面也可以培养加问题的习惯。只要孩子心中存有问题，随时随地都可能将产生一种积极探索、建构、解密的心理。孩子的思维积极性调动出来了，积极探索精神调动出来了，未来发展的动力就可以更肢了。

这样扎实有效的训练孩子的阅读能力，内容丰富，有一定的启发性能，并能激发孩子的阅读兴趣，进而让你的孩子逐渐认识书，爱上书，并最终会读书。使阅读成为孩子一生的好习惯。

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