思想政治教育与人的现代化

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思想政治教育与人的现代化

作者：白丽娜

来源：《神州》2010年第11期

摘要:在现代化进程中,人的现代化是关键,思想政治教育与人的现代化有着密切的关系,思想政治教育为人的现代化提供了现代的思想观念,提供了强有力的精神支持,还提供了科学的思维方法,是人的现代化的一条捷径。人的现代化又为思想政治教育提出了新的要求和挑战,促进了思想政治教育发展,二者相互促进、相辅相成。 关键词:人的现代化思想政治教育促进作用

现代化是人类社会发展的必然趋势,国家和社会的现代化关键取决于人的现代化。人是构成国家和社会的基本因素,为国家和社会的现代化创造物质财富和精神财富。离开了人的现代化国家和社会的现代化也就无从谈起了,所以我国必须选择有效的现代化途径,而思想政治教育在人的现代化过程中起着举足轻重的作用,推动了人的现代化进程。 一、人的现代化

现代化包括经济、政治、社会、文化、环境还有人的现代化,其中人的现代化是核心。那么,什么是人的现代化?随着时代和社会的发展,人们的思想道德、价值取向、行为方式、精神状态、生产技术等多种素质得到普遍提高和全面发展,并与当代的科技和生产力发展水平相适应,人的现代化是把“传统人”转变成“现代人”,人的现代化从实质上讲,是人的人素质的现代化。 不同社会对人的现代化的要求不同,即使对同一社会的不同发展阶段对人的现代化的要求也不尽相同。每个国家的发展状况、社会条件、文化传统、社会环境等都有各自的特点,因此对人的现代化要求因国家、因社会的发展阶段而异,这就是人的现代化的“个性”,但“个性”中蕴含着“共性”。美国的社会学家英格尔斯认为,人的现代化特征可以概括为以下六个方面:自主意识、创新精神、个人效能感、竞争意识、求知欲、科学精神、公民意识、开放意识,这就是人的现代化的“共性”。不管从“个性”还是从“共性”讲,人的现代化的最终目标是人的全面持续发展。英格尔斯还指出:“如果人们自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个现代化的转变,失败和畸形发展的悲剧不可避免的,再完美的现代化制度和管理方式,再先进的技术工艺,也会在一群传统的人手中变成一堆废纸”郝文清。论思想政治教育的现代化功能【J】。河海大学学报(哲学社会科学版),2003年第二期:18页邓小平也曾指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能长治久安,在一定意义上说,关键在人。”邓小平文选(第3卷)[C].北京:人民出版社,1979、223。所以我国在发展现代化事业的过程中一定要重视人的全面发展,把人的发展作为现代化的一项重要内容。


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二、思想政治教育

人的现代化不可能自发的完成,必须通过后天的教育来完成。国家和社会的现代化仅为人的现代化提供必要的物质条件,而人的各种素质的提高和人的全面发展都必须依靠教育才能得以实现。思想政治教育是以人为中心的,它加快了人的现代化步伐。

从奴隶社会到社会主义社会,思想政治教育贯穿国家的始终,只是其内容、表现形式还有服务对象不同而已。传统阶级社会中,思想政治教育完全是为统治阶级服务的,它在思想上控制人们的意志,使人们服从统治者的统治。总的来说,这一时期的思想政治教育是以政治教育为主要内容的。然而,在现代社会主义社会中,思想政治教育除了传播无产阶级的统治思想以外,还在人的文化素质、行为方式上起着规范性的作用,对人的世界观、人生观、价值观、政治观和人的思想道德教育等具有导向的作用。现代思想政治教育是为社会主义现代化建设大局服务的,是以人的现代化为根本任务。

三、思想政治教育与人的现代化的关系

思想政治教育虽然不是人的现代化的惟一途径,但它却是一条有效途径。马克思主义关于人的全面发展理论强调,“教育可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此,教育就会使他们摆脱现代这种分工为每个人造成的片面性。”马克思恩格斯选集(第一卷)【M】。北京。人民出版社,1979年223页所以,要想实现人的现代化必须依靠教育,通过教育才能提高人的思想文化素质和思想道德素质。在提高思想道德方面要充分发挥思想政治教育对人的培养和塑造功能,“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”。

思想政治教育为人的现代化提供了现代的思想观念。人的现代化重点是思想观念的现代化,思想政治教育使人从传统人向现代人转变,帮助人们树立现代化的思想观念,以适应当代社会发展的需要。思想政治教育正是以人为本,其中人的思想工作是它的核心。它通过各种教育和社会实践活动帮助人们树立适应社会主义现代化发展的价值观、人生观,培养人们的民主精神和科学精神,使人们具备法治意识、竞争意识、诚信意识、公平意识等,增强人们自觉抵制封建腐朽文化和西方的落后文化能力,促进人的观念的现代化。

思想政治教育为人的现代化提供了精神支持。人们常说民族的就是世界的,民族文化是一个国家的旗帜,每个民族都有自己的特色,中华民族上下五千年的历史,中华文化至今仍在世界舞台上闪耀着灿烂的光辉,足以证明中华文化是经得起时间考验的。爱国主义是中华民族的优秀文化传统,是社会主义的核心价值体系之一,也是思想政治教育的重要内容。在思想政治教育过程中,把爱国主义与人的现代化建设有机的结合起来,把弘扬民族文化和民族精神贯穿于社会主义现代化事业始终,增强了人们的民族自尊心、自信心,从而为人的现代化建设提供了强有力的精神支持。


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思想政治教育为人的现代化提供科学的思维方法。思维方法的转变是人的现代化的重要组成部分。随着社会的不断发展,人们所处的社会环境发生了巨大的变化,传统的思维方法已经不能适应社会发展需要。马克思主义理论为人们提供了科学的方法论指导,思想政治教育通过系统的传播马克思主义方法论,人们可以用马克思主义的基本的观点和方法去认识问题、解决问题,对社会中普遍存在的现象作出较为客观的解释。

然而,从我国目前的现实情况来看,思想政治教育对人的现代化的作用并没有得到充分的发挥。随着改革开放的不断深入,东西部地区的经济发展不平衡,因而导致各地的思想政治教育水平也是参差不齐,在落后或偏远地区,教育主体的教育观念落后、教育思想陈旧在很大程度上阻碍了思想政治教育对人的现代化作用的发挥。所以,必须要不断的改进教育者的教育思想和教育观念,实现教育者的现代化。但是,提高教育者的素质实现教育者的现代化不是一朝一夕的事情,也要经过一个过和,这不但要依靠教育者自身的深化学习还要依靠社会和国家力量的支持。 总之,思想政治教育是推动人的现代化的主要因素,促使人的现代化的顺利进行,它的促进作用是不可替代的,而人的现代化又为思想政治教育提供了新的课题,“赋予了思想政治教育新的定位,从而对思想政治教育理论和思想政治教育实践提出了更高的要求,从而使思想政治教育的地位、功能、价值、目标、内容、方法、功效用至思想政治教育体系与时俱进。”《论思想政治教育发展与人的现代化教育》李建刚.2006年第3期.青海社会科学【J】18页总之,二者是相辅相成,相互促进的。

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