教育学复习资料

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教育学复习资料

1、《生物学论》是第一个正式提出有关教育学的学说。 2、教育的心理起源论代表人物是美国的孟禄。 3、首次将教育学作为一门独立学科的人是培根。 4、在捷克的夸美纽斯之后，人们提出了独立学的研究 5、世界上第一部教育小说：卢梭的《爱弥尔》 6、现代教育学之父：德国的赫尔巴特

7、根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育分为：制度化教育和非制度化教育

8、从作用的对象，教育功能分为个体功能和社会功能 9、从作用的呈现形式，教育功能分为显性功能和隐性功能

10、教育目的的价值取向：个体本位价值取向和社会本位价值取向 11、1986年得《义务教育法》首次将教育纳入法律 12、教育制度的特点：客观性、取向性、强制性 13、美国是最早产生单轨学制的国家，英国双轨制

14、第一个实施《壬寅学制》；第一个颁布的《癸卯学制》 15、师生交往的基本属性：互动性

16、根据课程管理层的不同分为：国家课程、地方课程、校本课程 17、知识分为：陈述性知识、程序性知识、策略性知识


18、教育评价根据评价的时间和作用，分为：诊断性评价、形成性评价、总结性评价

根据对照标准：相对、绝对、个体内差异评价。主体分：自我、他人评价。对象分：活动、人员、管理、区域教育评价。

19、构成教育活动的基本要素：教育者、学习者、教育影响。 20、教育的概念：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

21、教育评价是指在一定的教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的结果。

22、教育目的就是通过一定教育手段把教育对象培养成一定社会所期望的人

教育功能是教育活动和系统对个体发展、社会发展所产生的各种影响和作用

23、课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图，它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度

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