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少儿园小班教课设计《小鱼》
小班教课设计《小鱼》合用于小班的主题教课活动中间，让婴儿能用不一样颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼，知道鱼婚姻生活在水里，快来看看少儿园小班《小鱼》教课设计吧。
活动目标：
⒈成人知道鱼生活在水里。
⒉小孩能用不一样不一样颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼。 ⒊少儿愿意使用各样颜色涂画，增添对色彩的兴趣。 ⒋培育少儿的察看、操作、表达能力，提升少儿的审美情味
及创新意识。
⒌培育少儿的技巧和艺术气质。 活动准备： ⒈多媒体课件
⒉水草贴有水草的蓝色泡沫板一小片 ⒊音乐《雪之梦》
⒋教师现已涂好的小鱼一尾 ⒌教师用来示范涂色的小鱼一尾 ⒍与少儿人数相等的盒装油画油画棒 ⒎与少儿人数相等的待涂色的鱼 ⒏磁铁两块
⒐与小学生人数相等的白纸 教课过程：
⒈教师以讲话引入海底世界
教师：“小朋友，今日我带你们观光一个漂亮的地方。请你们
轻轻闭上眼睛。好了，张开眼睛吧，看，它就是漂亮的海底世界。”
⒉指引少儿察看图像，加深孩童对色彩的认识教师：“你们看到了什么？”少儿：“小鱼。”
教师：“这些小鱼漂亮吗？”
少儿：“漂亮。”
教师：“为何感觉它们明丽呢？”
少儿自由回答。
教师：“由于它们身上有很多手上漂亮的颜色。” ⒊出示海底世界背景图，激发少儿的兴趣⑴教师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家认真看，
这幅图上缺乏什么呢？”
少儿：“没有鱼。”
⑵教师：“海里没有鱼，海洋很孤独。它想请小朋友们添上
一些漂亮的鱼，好吗？”
少儿：“好。”
⒋少儿着手操作
⑴教师出示已研磨的示范鱼：“这是我为海洋增添的小鱼。
你们看，我画小鱼的小鱼用了什么色彩呢？”
少儿：“用了红色、黄色和绿色。”
教师：“哦，本来我用了三种颜色，画出了漂亮的小鱼，并
且蓝绿色涂得很平均。”
教师出示仍未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，
我们来给它穿上漂亮的衣服。务必小朋友们认真看，我是怎么来涂色的。”
⑵教师涂色纸发给少儿：“请你们用灵便的小手，给这些小
鱼画上腐肉漂亮的衣服。”
⑶少儿自主涂色，教师播放音乐《雪之梦》并巡视，要点指
导着手能力较差的少儿。
⑷教师出示泡沫板，组织少儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：
“鱼儿们要开始做游戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的上海洋里。”
⒌结束部分
教师：“今日，我们用不一样的颜色为小鱼穿上了的花衣
裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们仿佛在说：‘我们的衣服真迷人啊！感谢你们！’其实呀，在我们生活的四周，不单有漂亮的鱼儿，还有许
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2023-04-08
