教研员竞聘演讲稿范文(通用3篇)

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教研员竞聘演讲稿范文〔通用3篇〕

教研员竞聘演讲稿范文 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前开展的今天，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是为大家收集的教研员竞聘演讲稿范文〔通用3篇〕，仅供参考，欢送大家阅读。

教研员竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、同仁： 上午好！

回首来时路，让我真切地感到，是扎实的校本自主研修为我插上了腾飞的翅膀，所以，我今天教学叙事的题目是：研修伴我成长，挑战实现超越。

自从1987年走出菁菁校园，我由实验小学一名普通的班主任成长为语文学科优秀骨干教师，再聘为阿城区教师进修学校小学语文教研员，可以说，在教育这片沃土上，我智慧地健康地全力以赴地卓有成效地工作了23个年头。这些年来，我用永远平静的奋斗，塑造了我乐观淡然的内心世界，我没有张扬的爱好；我用永远安静的步伐，塑造了我柔和朴素的研究风格，我没有傲慢的姿态；我用永远恬静的自信，塑造了我坚忍不拔的性格特点，我没有懈怠的习惯。

因此，在不经意间一个个研究成果随之而来。几年来，执教和指导各级公开课、大赛课、观摩课近40多节，做各级给各类培训讲座、评委等10余次，有近30篇论文、叙事、设计、评析等公开发表在?全国教育教学研究论文选刊?、?黑龙江教育?、?语文研究与教学?、?哈尔滨教育?、?提前读写报教学论坛?上，有多篇诗歌、散文公开发表在?金源?、?退休生活?等杂志中，有三篇论文收在?根底教育研究的理论与实践?、?探索之路?和?新课程理念下的根底教育研究?中，参与编写?新编语文教学技能训练导航?、?小学语文新课程常规教学指导?等书，两本书均作为新时期教师培训教材，“十一五〞期间主持参与的四项科研课题，已经高质量结题，屡次被评为课题研究先进教师。

因业绩突出，几年来，2次被评为哈尔滨市优秀教师，3次评为哈市课改、校本研修、教育科研先进个人；2次获得阿城区记大功奖励，连续3年评为阿城区教育系统优秀共产党员。

我庆幸我选择了我钟爱的教研事业，因为这里有广阔的研究领域，这里有渴望帮助的一线教师，这里有我与教师们一次次精彩演绎后的感动与震撼，这里有让我感悟、令我反思成长的师之师的职业观和人生价值观，我更庆幸亲历了“课堂常规教学的研究〞、“素质教育课堂教学模式的探索〞、“新课程课堂教学策略的创新〞这三个课堂教学改革开展阶段，使我在研究中进步，在进步中成熟，在成熟中开展。

五年的教研工作，感到最有特色的是我一直坚持的网络化团队主题教研工作模式；最欣慰的是我卓有成效的小学语文教研工作，使一个个优秀教师脱颖而出，崭露头角，并逐步形成了人才梯队；最自豪的是经过不懈的努力，将小学语文教学研究工作做得有声有色；甚感欣慰的是，在艰苦的劳作之中，我与青年语文教师们一起成长起来。

教研员竞聘演讲稿2 空，做，必须脚踏实地。用博文随笔记下自己的问题、行动与思考，只要坚持，就会超越自己，过上一种幸福完整的教育生活。 以下是我“苦作〞的真实片段：


20xx年3月20日21点02分上传了为胜利小学周宗慧执教的?做什麽事最快乐?写的的听课札记。

20xx年4月9日22点43分上传了为双丰椴树小学郎老师写的评课?激情教师演绎精彩课堂?，

20xx年7月11日22点40分上传了听特级教师支玉恒?最珍贵的东西?的感悟文章?大道至简素淡如菊?此文后来发表。

20xx年7月12日22点39分上传聆听特级教师贾志敏老师教学随感?感受大家风范尽享语文魅力?

20xx年4月9日22点47分上传了为大岭乡永兴小学的李洪波写的评课?好一个“爆竹声声〞?。

20xx年4月29日22点03分上传了为红星慈兴小学周艳丽老师执教?开天辟地?写的的点评

近两年“我的工作之最〞的记录，每年在博客里写下来的就是40多篇文章，费时之多，难以想象，每每有右手累得不能抬起的时候，就用左手转动我的鼠标，每每有眼睛非常倦怠的时候，就看看窗外绿树晃动的树梢。

教学研究光有“苦作〞还不行，还要能“巧做〞，比方我多年坚持的资料目录索引积累、教研随想记录、集中一个或两个小专题研究等习惯，都是省劲的好方法。坚持一项研究，不半途而废，不功亏一篑，这就是智慧的方略。这既是“苦做〞，也是“巧做〞。

记得11年11月份组织教师参加哈市教学技能大比武活动，我在三天之内，把12人的说课讲座通过语言文字训练这条主线把内容巧妙地穿起来，进行了整体筹划和构思，以我的现场毛笔书写自编对联结束整场练兵汇报，扎实的内容，新颖的形式，教研员与教师同台精彩的表现，使在场的评委们无不震撼，这就是巧做的结果。细节化的研究，就是耗时的研究，就是消耗精力的研究。每在细节的研讨上增加一笔，就等于成倍地增加时间的消耗。坚持细节化的研究，需要极好的耐性。

当你面对书桌几个小时写不出一个字的时候，当你翻阅大量资料而精疲力竭的时候，你都得平静地坚持。我不怕消耗，于是我能做出很多优化的细节化的内容。今年6月哈市语文学科教研员精品课教学展示活动中，我执教了?盲童的画?一课，我的略读课文“板块式教学思路〞备受瞩目——无论赞美者还是质疑者都不能不成认那是开拓者的勇气，其中词语教学的适度拓展、读写结合的有机训练、文本内容的理解抓住“四个准是〞体会盲童内心的'美好等细节都是本课的看点，本节课的板书不失为一大亮点，课前，一名学生闭上眼睛。 在黑板上画了一幅仅有太阳，小溪，房屋、大树四处景物的简笔画，课中，学生们在黑板上书写众多描写盲童心灵中的那幅美好画的词语，课的尾声教师串点板书，盲童心灵上的画清晰浮现，画龙点睛。我称本节课的板书为和谐的板书，课堂是大家的，学生不但要参与文本阅读，还可以共同建设我们的课堂。 教研员竞聘演讲稿3各位领导、老师：

我聘任的岗位是教研员。下面就规定的要求陈述如下： 一、工作简历

88——90年在小学当班主任 90——93年在小学当教导主任

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