四年级英语上册人教版精通 Unit 1 Lesson 6 教学设计

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四年级上册Unit 1 Lesson 6导学单

授课教师： 指导教师：



一、学习目标 1. 你将知道：

（1） 国家、家庭关系、职业等相关词汇的正确读音及词义。

（2）Where are you from? I’m from…; Who’s this/ that…? He/ She is my…;What does your … do? He/ She is a….等句子的正确读法及句意。 2. 你将理解：

爱家人及他们所从事的工作，尊重每个职业，遵守社会规则。 3. 你将能够：

（1）熟练运用以下功能语句，询问职业并回答：What does your … do? He/ She is a …;询问人物并回答：Who’s this/ that …? He/ She is my…;来自哪个国家并回答：Where are you from? I’m from….

（2）在真实的情境中，熟练运用：This is....将自己的伙伴介绍给他人； Glad to meet you.与新认识的人打招呼； He’s cool! She’s beautiful! 等句子描述人物; Welcome to my/ our…. 对客人表示欢迎。

（3）在真实的情境中，介绍自己及家人、朋友的国籍、人名、性别、职业等相关内容的信息。 二、学习流程

Step 1 情境导入Leading in

了解Tom, Peter, Lily, Tim和Lucy的国籍，以及Tom家人的职业。 Step 2 新课呈现Presentation

在了解Peter, Lily, Tim和Lucy家人职业的基础上，通过Yang Ming和Jim的对话，了解Yang Ming父母的职业。 Step 3 趣味操练Practice

和老师一起做任务，完成任务后，阅读绘本小故事。 Step 4 课后作业Homework Step 5 结束语Conclusion

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