苏州大学研究生政治与公共管理学院中期答辩

2022-10-11 23:57:27   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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苏州大学研究政治公共理学院中期答辩

1119日下午,苏州大学2017级硕士研究生第二次中期答辩在苏大商学院三楼学术报告厅举行。苏州大学党委常委、副校长袁亚平,苏州大学研究生院党委书记徐长松等领导出席本次会议。研究生培养工作处刘永祥处长、研究生处周晓华老师以及来自工商管理学院、国际商学院等16研究生培养单位的200多名学生参加了此次中期答辩。本次中期答辩由袁亚平副校长主持,同学们首先进行了自我介绍及精彩的发言,然后老师进行提问。在短暂的五分钟后,主持人宣读了本次研究成果的毕业论文答辩成绩,并现场提问、考核。答辩委员会由来自工商管理学院的张丽云教授、公共理学院的陆建根博士、国际商学院的吴佳琪副教授组成,他们对20研究生学位论文研究进展情况进行评估,通过无记名投票方式对18研究生进行综合评定。 一、汇报学生的研究背景

答辩委员会成员首先进行了课题介绍,之后对同学们毕业成果进行了提问。一位同学是苏州大学2017政治社会发展专业硕士生。他首先介绍了自己的研究背景:在研究生一年级学习时,有一个“青年马克思主义者培养工程”,他被安排去学习理论。从那时起,他就一直对理论问题感兴趣,而这次实习经历也是对他理论功底的检验与锻炼。他说,理论学习很重要,而理论实践是检验真理和发展真理最重要的手段;而理论与实践有着巨大的联系,理论研究要深入实际,在实践中不断检验理论认识,才能取得进步和发展。这位同学说自己很喜欢《马克思恩格斯全集》中的名言:“人可以被毁灭,但不能被打败”“如果一个人不知道自己有没有存在价值和意义的话他就不能成为一个高尚而光荣》这句话。他希望通过将理论与实践相结合来进一步完善《马克思恩格斯全集》中关于资本剥削问题的相关论述,丰富《马克思恩格斯全集》资料收集和研究对象选择上提出要“建立与社会主义社会相适应地管理资本剥削问题”,在此基础上实现真正意义上的理论创新并把实践成果作为研究成果应用于实际工作中去。 二、进行学位论文答辩的意义

学位论文是对研究教育成果的一种检验,也是对研究教育质量、科研水平的一次大检阅。经过本次中期答辩,同学们在学业水平、科研能力及综合素质方面都得到了较大提高。作为一名当代青年学生,通过参加这次答辩的学习,我能够体会到作为一名教师的责任和担当以及作为研究生应当具备的基本素质和能力。同学们也在此次答辩中进一步增强了自己对学业、科研进展以及以后学术研究发展方向方面的认识和了解。最后通过此次中期答辩不仅是一次自我展示,更是对未来发展道路设计与规划的一次考察,同时也为接下来研究教育打下了良好基础。希望同学们在今后继续努力学习将来做出更出色的成绩,为祖国事业添砖加瓦! 三、提出问题并回答老师提问

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论文指导律师指出,根据《中华人民共和国学位条例》、《江苏省公共管理专业学位授权点研究生培养方案》等文件精神,博士生要求:1、做好导师团队的建设。2、做好导师的自身建设,包括学生的组织纪律以及团队氛围,以及个人对科研的兴趣与热情。3、做好导师和学生之间的交流。4、做好论文的评审工作,严格执行答辩制度研究生必须遵守并履行的义务。5、注重学生个人素养与能力培养。6、严格要求研究生不能作弊。 四、总结与展望

随后,张丽云教授对本次研究生毕业论文进行了总体总结。她从选题角度出发,从理论高度进行阐述。她表示:“本研究围绕中国农村产业转型升级的战略背景,通过田野调查、数据分析、案例分析等方法,探索我国农村产业转型升级道路上的共性问题和关键问题,为加快推进我国农村产业转型升级提供理论支撑。”陆建根博士则对同学们在选题过程中提出了自己的一些想法。他认为:“选题既要符合国家对社会发展需求,又要符合当前国家产业转型升级战略需求;既要研究当下理论问题,又要考虑到国家政策和实践问题两方面;既要研究新老理论问题又要研究理论问题;既要从社会际出发又要借鉴国际国内成功经验;既要结合理论问题又要考虑实践问题”。吴佳琪副教授对本次答辩中表现出理论水平以及研究成果都予以了充分肯定和高度评价。“作为公共理学院毕业研究生,我也在论文中有所收获和进步”吴佳琪副教授如是说。

读完这些内容,对苏州大学研究政治公共理学院中期答辩有了更多的理解。

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