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躬身实践 蓄意创新 引领青年服务适应社会
青年是民族的希望,国家的未来,而当代大学生更是国家宝贵的人才资源。胡锦涛主席曾在清华百年校庆上对当代大学生提出三点希望,希望我们当代大学生可以把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来,作为学生干部更应谨记胡主席的教诲,做好学生实践创新工作,营造良好的实践创新氛围,为同学们提供更多的实践创新机会。
科学理论、创新思维来自于实践,又服务于实践,所以作为学生干部有义务开展一系列实践活动,开拓我们大学生的创新思维,结合之前开展的一些实践活动,总结大学生实践创新活动的不足:1、认识不足,重视不够。尽管"实践育人"的成效已经为社会各界所认可与推崇,但仍有很多大学生只知学习,不参加任何实践活动。2、内容单调,形式单一。现阶段的大学生实践创新活动只局限于开展一些简单的实践活动,不能与我们大学生的专业特点紧密结合,做到学以致用,没有针对社会实际开展活动,引领当代青年服务适应社会。
针对大学生实践创新活动中存在的不足,提出以下几点改进措施:1、观念创新。要求组织者、参与者在观念上实现更新,以科学发展观统领实践创新活动,做到以人为本,活动的设计、组织、实施要服务于大学生的全面发展。2、内容创新。如何引导大学生主动
参与实践创新活动,走与实践相结合的发展道路,需要我们活动组织者在活动内容上突出“四性原则”。一是专业性,结合各专业设置情况,开展有专业特色的实践活动,使我们所学到的专业知识与实践相结合。二是实践性。实践是检验真理的唯一标准,实践活动有助于锻炼和提高我们大学生的实践动手能力。三是服务性。服务是实践的有效方式,实践创新活动只有服务于广大同学才具有真正的意义。四是广泛性。实践创新活动只有广大同学们的参与才能发挥其最大效用,所以应加大宣传,广泛动员,吸引更多的学生参与。
所以作为一名合格的学生干部,更应以身作则,躬身实践,蓄意创新,为更好地引领青年服务适应社会贡献我的力量。
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