中班社会教案：谦让

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中班社会教案：谦让

活动目标：

1.培养孩子相互谦让的良好品质，是孩子理解相互谦让的重要性。

2.让幼儿不仅知道如何谦虚，更要学会谦虚。 活动准备：

动画片《山羊过桥》；录象片《公交车上》；电视、录象机、磁带、录音机；山羊头饰两个、平衡木 活动过程： 一、开始部分

随音乐做律动进入活动室。 二、基本部分

（一）游戏《过独木桥》，激发幼儿活动兴趣，引出课题。

1、介绍游戏名称及规则

师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样？我们来做个游戏吧。瞧，这有一个独木桥，游戏的名字叫“过独木桥”。两组进行游戏，看哪组小朋友都能顺利过桥一个都不掉下来。 2、游戏结束教师点评

（二）观看动画片《山羊过桥1》 1、幼儿观看动画片


老师:让我们看看两只山羊是如何过桥的。 2、看完动画片后，提问：

(1)小羊如何过桥？最后的结果是什么？

(2)思考如何过桥，让小羊不会掉下去，可以顺利到达对岸？(孩子们讨论)

（三）情景表演《山羊过桥2》

1.看大班小朋友表演小白羊和小黑羊的哥哥过桥的情景喜剧。

2.老师总结:小白羊和小黑羊的弟弟们谦逊顺利的过桥。学会互相谦让才能做好事，否则不愉快的事情就会发生。 （四）观看录象《公交车上》，学习谦让的方法。 一天，两个孩子在公共汽车上遇到了一些事情。让我们看一看。他们后来怎么样了？ 1、看完后提问： (1)公交车上发生了什么？

(2)两个孩子是懂得谦让的好孩子吗？

(3)他们都给老人让座，那么如果你是老人你愿意坐谁的座位？为什么？

2、观看录象（2）

问题:爷爷坐在谁的位置上？为什么？谁被表扬了？ 3.老师总结:虽然两个孩子都懂得谦让，给老人让座，但是小男孩不懂得谦让。他用粗鲁的语言让座。结果，老人坐在了

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