小学多媒体教学设备使用总结

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小学多媒体教学设备使用总结

多媒体教学设备，它不仅能为我们提供一个良好的教学环境，还可以帮助我们解决许多难题。如：软件应用、图形处理等方面都得到了显著的效果。这也正是我校引入此项工程后所获取的最明显成绩之一。但经过近两年来的实际运用中发现了很多问题。下面就是在我们实验小学多媒体教室实践的结晶与总结：

“红领巾”们在上课时可以饶有兴趣地观看丰富多彩的视频画面和教师现场授课的录像，通过投影仪将图象和声音同步播放出来，既直观又生动；在自己感觉不懂或听不清楚的知识点及时反复观看重播或老师辅导，当你弄清后会很开心的！在学习过程中，孩子们始终沉浸于优美的背景音乐中，仿佛身临其境般置身于课堂氛围中，犹如神仙般飘逸而去……。这样大大调动了孩子们的积极性，激发他们主动探索知识奥秘的愿望。再者，由于没有书本的限制，他们变得更加的活跃、积极向上了。另外，电脑操作也更简单易懂了，学生只要熟悉鼠标键盘，稍微培训就可掌握基本技术。如：玩网页游戏、绘画等，我想他们很快就可以掌握，从而增强学生计算机的综合应用能力。我认为要真正把信息技术运用到教学中去，充分利用计算机的强大功能，让计算机来做人类的教师，并非轻而易举的事情。然而，目前学校中广泛采用多媒体技术已势在必行。随着科技日新月异的飞速发展，现代化教育手段将越来越被学校和教师重视，从而使现代化教育在各级学校全面普及，提高整个民族素质，我相信多媒体辅助教学手段必定会成为未来教育发展的趋势，而且会有越来越广阔的天空。今天的尝



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试无疑为以后更好地使用多媒体打下了坚实的基础。我们要做好准备迎接新世纪教育挑战。

在平时我校使用多媒体教学设备对我们进行素质教育起到了很大作用。例如：演示多媒体数字化语文教材时，我们就把各种古诗进行创编故事配乐朗诵给学生欣赏，从而带动学生的学习热情，这样不但激发学生的求知欲望，还丰富了学生的精神世界。这节课中，学生看得津津有味，思维跟着故事中的角色在跳动。通过老师自制的动态投影仪把屏幕内容以及背景音乐融合在一起，给学生带来耳目一新的视听盛宴。学生是喜欢上电脑课的。电脑的灵活与直观，加上优秀的电脑老师上课和互动交流，常令学生们沉醉于其间，回味无穷。也因此，每次学生都喜欢参与这样的课堂，收益颇深。

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