浅析幼儿师范学校舞蹈教学目标管理

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作者：姜黎黎

作者机构：徐州幼儿师范高等专科学校音舞系,江苏徐州221004 出版物刊名：戏剧之家 页码：197-197页 年卷期：2015年 第20期

主题词：舞蹈教学 目标管理模式 幼儿师范学校



摘要：现如今,社会越来越重视幼儿教育,因此对职业技能高、综合素养强的幼儿教育专门人才需求越来越大。幼儿艺术教育专业基本上都会开设舞蹈的基础课程,并要求学习掌握好。笔者运用目标管理方式对督导目标管理的核心内容进行了深入研究分析,从而提升舞蹈教学管理层次,使舞蹈教育水平有质的提升。

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