小班健康教案：《爸爸妈妈,我爱你》

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班级 活动名称 预设目标

小班 任课教师

活动日期



健康《爸爸妈妈，我爱你》

活动形式/地点 集体/教室

1.区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。 2.懂得为父母做些力所能及的小事。 3.关心、爱我们的爸爸妈妈。

教具准备



活动过程



1.收集爸爸妈妈的生活用品照片。 2、爸爸妈妈在家里做事的录像。 一、探索爸爸妈妈的物品。

1、小朋友，早上谁送你们来的?

哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品的照片，等会请小朋友每人拿一张，看看是什么东西?再想一想是谁用的?我们一起去看看（请小朋友说一说)

2、小朋友们，拿好你的照片回到座位上，谁来说说你拿的是什么?项链是谁用的?衬衫呢?

二、观看录像，回忆爸爸妈妈的辛劳。

1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事?你们说得真好，我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢?

2、爸爸妈妈在做什么?

3、爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀!


我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告诉大家!你的话真好听，你们说得真好，你真爱你的爸爸妈妈!

我们就说最简单的三个字:我爱你，会吗?

三、谈话小结，提升情感。

我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。

个性设计

活动反思

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