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舞蹈培训班教学方案范文
本班学员在6-11岁之间,根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的承受能力,采取灵活多变的教学手段来到达最终的教学目的。
《中国舞等级考试教材》,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心安康成长的同时,到达中国舞蹈启蒙和普及教的目的。
1、解决根本功腿部、腰部和胯部的软开度,到达教材要求。 2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。 1、有目的有规律地对学生进展根本功和中国舞技巧训练,提高学生的软开度和身体协调能力。
2、通过学习中国舞等级考试教材,是学生掌握中国舞的动律和特点,感受学习舞蹈的愉悦心情,提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。
教师示范为主,根据学员不同程度由单一到部分的分解动作授课,使学员能够边唱边跳,独立完成组合。
1、芭蕾舞根本功训练:完成芭蕾舞手位,脚位,蹲,擦地练习。
2、中国舞根本功训练:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平转,踏步翻身。
3、中国舞等级考试教材:波浪,压胯,前踢腿,后踢腿,单手位,双手位,碎步,勾绷脚,东北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半
蹲,掂脚走蹦跳步,踏点步,弯腰,吸伸腿,手眼动作,小跳(一),小跳(二),点步转,完毕动作。 4、成品舞蹈教学: (1)幼儿班:快乐芭比; (2)少儿一班:异域天使; (3)少儿二班:我学弟子规 5、教学成果展示:
(1)学期汇报演出:根本功展示,技术技巧展示,中国舞考试内容展示;
(2)xx年度汇报演出:现代舞‘快乐芭比’,印度舞‘异域天使’,古典舞‘我学弟子规’
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