幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋 (精编版)

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幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋

活动目标：

1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。

2、在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌,感受故事的童真童趣。

3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,了解分享的乐趣。 活动准备：课件、猫手偶活动过程：

一、封面导入,学习重点句儿歌1、问好。看,小猫在干什么呢？你怎么看出来的？

2、小猫是怎么做饼的呢？我们来看一看,学一学。

3、宝宝会做饼吗？小猫学会做饼了,它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀,于是它开了一家饼屋,我们去看看吧。

二、了解小猫为动物朋友做饼的情节（一）、小老鼠来了1、谁会来饼屋呢？来了几只老鼠？高矮不同吱吱、吱吱,小老鼠来了。老鼠想吃什么啊？一起告诉小猫2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。 3、薄饼做好啦！瞧,这是什么样的薄饼？

（二）、小绵羊来了1、谁来了？完整地说说谁来了。几只绵羊？哪知大？哪知小呢？（提示跑在前后）他们想吃薄饼,我们来帮小羊问问吧。师生小猫小猫,我们要吃香香的,软软的薄饼师答：好,我来做

2、宝宝们一起来帮忙吧！

3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢？



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（三）、大象来了1、黑哟、黑哟谁来了？对呀,是大象来了,他也想吃香香的软软的薄饼,谁来帮他告诉小猫？

2、为什么要用这么大的工具,这么多的材料做饼啊？ 3、大象的薄饼太大了,我们一起来帮小猫吧。 4、薄饼做好了,这回你知道是什么样子的薄饼了吗？ （四）、做块薄饼给小猫吧。做什么形状的薄饼给小猫？ 三、这件事被画成了一本书,书名就叫《森林里的饼屋》 四、欣赏动画和朋友们分享是一件很快乐的事情,我们一起来看看,小猫是怎么样快乐地做饼的。 【幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋】



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