小班：《我的小手》教案

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小班：《我的小手》教案

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序言

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小班：《我的小手》教案



活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。 活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子 活动环节：一.引出主题

1.师：快来，快来我们一起来做游戏啦！ 2.（放音乐）做游戏。教师边讲边做动作

3.师：刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀？ 二.游戏：认识小手

1.师：看看我们手上都什么？ 2.师：有几个手指啊，来数一数？ 3.师：你认识他们吗？

指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？ （2）看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指给我看看，风琴在哪里、电灯在哪里、、、、、、 （3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？

（4）我们把小手拿出来看看谁最高啊？它旁边各有几根手指啊？所以它叫中指，在中间的。

（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫无名指。

4.出示手图片，图字相结合

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