小学生家长的12种教育方法

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小学生家长的12种教育方法

家长对于孩子来说不单单是父母，而且 家长是孩子的第一任老师，也是孩子孩子最早接触的人，就从这点来看就知道家庭教育对孩子是如此之重要，那么家庭教育有哪些好方法呢?我整理了相关范文，希望能关怀到您。

庭教育中的作用，努力培育和保持主动的心情，克服和消除消极的心情。 大人的意见要统一

有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，看法也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道到底该听谁的。时间一长，大人在孩子心

家长正确教育小学生的7大方法

中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

不要实行过激的方法

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不简洁成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有方法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能

不要干预，而是应当鼓舞他，说不定还能成为孩子的一项技能。

会在心里留下阴影，性格简洁变得偏激。 要以身作则

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的仿照能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看

所不愿听的、反感的，正是父母的唠叨。他们越不愿听，做父母的就越不放心，

在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的

反而加倍地唠叨起来，这就成了恶性循环。当父母的常常感到难受与忧虑：“唠

假如品德不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的

叨还不是为了孩子们好?”“不给他们讲，怎么能懂事啊!”好像只有无休止地向孩子

言传身教真的很重要。

们陈述一个又一个道理，才是最好的家庭教育方法。

重视心情的作用

不同性质的心情对人的心理有不同的作用。主动的心情使人生活快乐，充满信念，心情舒适;消极的心情使人生活压抑，缺乏信念，心情沮丧。同样，不同性

得又好又生动。提问题时，不要摆家长架子，看法要恳切、热情，要认真地倾听

质的心情对家长的心理和行为也有不同的影响。主动的心情能激发家长以充满爱

孩子回答。孩子假如说得不完全对时，你也不要急于唠叨，可以再问，即使说错

的方式，主动了解孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方式教育和培育孩

了，也不必由你公布权威答案，而是奇异地用提问题示意他的错误所在，让孩子

子，从而使亲子关系亲热协调，家庭气氛和谐温馨。家长要重视自身的心情在家

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不要扼杀孩子的兴趣

学业当然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。如今的社会需要的不是读书机器，而是全面进展的多面手。所以，假如孩子表现出某方面的爱好，千万

唠叨不如让孩子来回答

对一件事情，有时家长会对孩子嘱咐好几遍，特别是做妈妈的，生怕孩子不明白，不按自己的意思去做，这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说，他们

唠叨的时候，不妨试用一个新方法：把唠叨变成提问题。当你觉察一个什么问题，把自己要说的内容，变成提一个问题，让孩子说说，或许孩子要比家长说


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再思索。

武力惩办不如鼓舞

当内心的怒气最终冲破了忍耐的底线，从语言的批判升级到肢体的批判，武力惩办出现了!武力惩办不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原来有可能继续下去的学习中途搁浅;在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，简洁形成破罐破摔的心理，甚至继而对全部的批判刀枪不入，那可真是两败俱伤。 所以，妈妈想要武力惩办时不如换成鼓舞，让孩子快乐地接受批判。孩子需要在比较和实实在在的夸奖中觉察自己的差距，假如父母确定了孩子的一点成果，他会有信念纠正自己的错误;相反，父母对孩子的一个错误实行粗暴的方式，他很可能变本加厉更加叛逆。幼儿脆弱的内心其实特别希望得到父母确实定，给孩子自信，也能使他们快乐地接受批判。批判的艺术在于正强化，而非负强化。与其强化孩子的弱点或全盘否认，不如将孩子的点滴成果和好的苗头看在眼里、记在心上、挂在嘴边，强化其好的一面，给予必要的指教，让孩子看到自己的潜力，提升自信。

家长怎么样教育小学生的五种方法 1、树立典范

典范是从别人的良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式，比方像邻居、老师、同学、模范人物、革命等优秀品质都是孩子的学习对像，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。 2、表扬嘉奖

用表扬嘉奖的方式来对孩子的思想行为给予好评与确定。这样的好评与确定

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会加强孩子进取心与荣誉感，争取更大的进步。表扬嘉奖也要做到实事求是、要准时、要说明缘由，还要应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。 3、批判惩办

批判和惩办都是对孩子不良思想行为的否认，后者对来生不良思想行为的一种教育手段。在批判与惩办时，必需要做到全面的了解状况，要把握好不良思想的行为的具体情节与严重程序，从错误的实际出发，批判是指出危害、思想根源，否认其思想行为，使之感到惭愧和痛楚。 4、生活秩序

家庭教育中良好的生活秩序是会培育孩子好习惯的方法，是提导孩子支配生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习支配和利用时间，家长可以在旁边指教。 5、劝告教育

谈话，父母根据孩子的思想实际，讲道理，摆事实，这样使孩子明白确定的道理，谈话必需要有针对性，灵敏性，看法要和气，不要板着面孔。商议 ，有时候父母要与孩子共同商议 ，介时要敬重孩子，耐烦倾听其意见，如有不正确的观点，也要耐烦地讲道理，这样使孩子明辨是非。

在与孩子沟通时，确定要认真倾听他说话，让他感到父母对他的重视与敬重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思索自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的关怀。当然大人在和

孩子沟通的时候，也应当留意一些详情，这样才能比较快速的和孩子进行良好的沟通。

如何引导孩子自动自觉

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