【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学综合实践活动《彩泥大熊猫》课后反思》，欢迎阅读！
课后反思
《彩泥大熊猫》是北师版三年级上册的第三课。设计这节课的最初目的是通过动手操作实践，初步掌握泥塑的基本手法，在通过用彩泥制作彩泥大熊猫的过程中进一步实践手法，能在制作过程中提高动手能力和团队合作能力。 成功之处：
这节课注重过程性评价，让学生认识到团体合作的重要性。在两次探究活动后都会问孩子是否掌握，而且在实践过程中每个孩子都有任务，切实做到面向全体孩子。由于大熊猫是我国的特有种,又激起爱国情感，为自己是中国人感到自豪。 不足之处：
1.整体评价语言比较单一，不够丰富。
2.在小组互评中，孩子不太会表达评价语言，我没有很好的把控并及时的引导。 教学建议：
我想在以后的综合实践课能多让孩子动手操作、去积极探究问题、积极参与讨论、积极完成组内分配给个人的任务，能感受到团队合作的精神。教师主要起到引导，把时间留给学生。
本文来源：https://www.dy1993.cn/e784.html
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2023-05-02
