中国教育制度弊端

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中国教育制度弊端

中国教育制度弊端

中国的学生为了考试而学习弊端

1、上课的时候老师可以随便说话能够对老师进行提问和回答

2、作业是负担产生厌烦

3、限制学生的种种自由现象。

4、学生压力过大

没有教会一个学生的思考和解决问题的方式来

常以自己的利益为第一利益

处理问题让学生在以后的社会生活中处于劣势。

5、学校不以学生的利益为第一利益

学生必须服从学校。6教育过于死板通过一味添压式的传统学习方法令广大学子苦不勘言学习是令学生感到压力重重的一个包袱。

7、遵守纪律的问题一个规范和规章制度

8、乱收费问题问题

有些学校

纪律是维系一个社会环境稳定和井井有条的

并不是某某

是要符合大多数人的利益而定的

甚至出现在校必须购买校服等种种封建

教师无法令学生爱上学习

却只能让学生对学习

学生却要举手申请发言权限才为了虚荣而努力。最后就直接导致

了中国的学生动手和实践能力的下降。

个学校领导或者教师为了一己之快漠视学生感受而定的。

这个问题是最敏感也是广大学生和家长最关心的

用分数线来向学生压榨

甚至上课的但是越是敏都是在读一味的隐瞒压但是

处在

用分数来为自己提高档次

钱 财这本身就是一种不道德的敛财方式。

9、补习班的问题某些教师为了在工资之外赚些外块时候不把知识全部讲完感书

大家就越不敢提出所以校内的性问题11、叫家长

待到补习班再点明。

这是目前最敏感的话题

因为我们的学生在青春期的年龄成为了学校教育的重大责任

10、早恋、性教育的问题

制就能让学生们明白真理吗

学生一旦犯了什么事情

就要叫家长


叛逆年龄的这些懵懂的学生和合理的教育

需要的并不是管教他们需要的是引导

在

并不是一味的训斥。 ps: 教育行政部门的垄断性:体现

这样的垄断更为可怕后果更严重。

教育资源的地区分布差异

录取分数线的地区性

在对教育方式、内容、升学制度、招生权利的垄断上。 事实证明教育这个特殊的产业上

第一

貌似公平下的严重不公。高考被誉为中国最公平的制度。

然而其所谓的公平只是表面的现象。首先差异。作为影响命运的高考

另一方面利益。

第二

使得统一的分数线成为实质上的不公正。另外北京、上海等地区占用着过多的教育资源

创造寻租的条件



教育行政部门一方面维护自己的利益

招生、考试的垄断

为自己获得

严重畸形的教育。这一点恐怕是最为致命的后果。教育行

成就了一大批标准化、模式化、没有

政部门创造了一套方便自己管理和获益的教育标准和模式。这使得中国在高考的指挥棒下统一行动

创造力、没有正确人生观、价值观的学生。这对中国社会的影响是全面而深远的这也是中国现今教育制度最大的弊端。

综上我们不难看出现行教育制度最大的弊病是两点 一垄断 二

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中美在教育观念、教育模式和方法上存在着巨大的差异。中国的教育更多的是一种模式教育;而美国则侧重于强调创新精神，强调个人主义，是一种精英式的教育。从本质上讲，侧重于创新还是侧重于打基础是美国基础教育和中国基础教育的根本区别。

(略)

意志统治。这两点是相辅相成的。垄断形成了意志统治

意

志统治维护着垄断。

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