师范生师德养成途径探析

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师范生师德养成途径探析

郭兰瑛

【期刊名称】《伊犁师范学院学报（社科版）》 【年(卷),期】2005(000)002

【摘 要】教师职业道德教育是一项复杂的系统工程,高等师范院校的职前教育是其中不可或缺的一环.全面提高师范生的师德水平,应立足时代,探讨规律,拓宽途径,科学设置课程,合理实施教学,促进校园文化建设,注重社会实践,最大限度地开发各种资源,增强教育的实效性. 【总页数】3页(P102-104) 【作 者】郭兰瑛

【作者单位】伊犁师范学院,法经系,新疆,伊宁,835000 【正文语种】中 文 【中图分类】G651 【相关文献】

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