小学“依托家长委员会,开展家庭教育培训和指导服务”说明报告

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小学

“依托家长委员会，开展家庭教育培训和指导

服务”说明报告



我校始建于1996年，是一所校风优良、教风严谨、学风浓郁的学校。多年来，我校充分利用家长学校，传播家庭教育知识，实施家庭教育指导，促进家校配合，形成教育合力，全面科学育人。

一、活动开展的具体措施 (一)建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为社区家长学校开展家庭教育培训的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

(二)提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《社区家长学校家庭教育培训》等相关的书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

(三)开展系列活动

1．加强理论学习，树立最新理念。针对社区家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向社区家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。

2.家校配合，亲子互动，增强教育合力。

我们围绕“双合格”开展了以“家教体验活动”为载体，以



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“亲子互动”为特色的丰富多彩的家庭教育主题活动，实现家长与子女的互学互动。如：以“心灵的碰撞——家教纵横”、“零距离的了解、五十分钟的改变”等为主题的家庭教育活动在各班开展起来。 （四）组织研讨

家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。

二、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

（一）我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

（二）我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

（三）广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。





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